閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄的把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）哪一句寫小魚可機靈了？用--畫出來。
（2）用橫線畫出一個比喻句。
（3）給下面的詞語寫出近義詞。
機靈--機智機智銳利--鋒利鋒利
（4）請你用“盡管……還是……”另寫一句話。
盡管老師一再強調(diào)要仔細審題，他還是看錯了一道題．盡管老師一再強調(diào)要仔細審題，他還是看錯了一道題．
（5）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作寫出來。
“蹬”“飛”“叼”“蹬”“飛”“叼”
（6）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話你知道了什么？
翠鳥的迅速敏捷．翠鳥的迅速敏捷．。
【答案】機智；鋒利；盡管老師一再強調(diào)要仔細審題，他還是看錯了一道題．；“蹬”“飛”“叼”；翠鳥的迅速敏捷．
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
相似題
-
1．青蛙音樂會
小蓮蓬，小話筒，豎在清清湖水中。
圓荷葉，綠舞臺，請來演員叮叮咚。
小青蛙，登臺了，月亮掛起大燈籠。
呱呱呱，呱呱呱，一直唱到太陽紅。（1）小蓮蓬像什么？
A.舞臺
B.話筒
C.燈籠
（2）小青蛙從什么時候開始唱歌？
A.早上
B.中午
C.晚上發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：1引用：0難度：0.4 -
2．快樂閱讀。
（一） 墨水河底的淤泥烏黑發(fā)亮，柔軟得像油脂一樣。河邊潮濕的灘涂上，叢生著灰綠色的蘆葦和鵝綠色的車前草，還有貼地生的野葛蔓，支支直立的接骨草。灘涂的淤泥上，印滿螃蟹纖細的爪跡。秋風起，天氣涼，一群群大雁往南飛了，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，高粱紅了，西風響，蟹腳癢，成群結(jié)隊的、馬蹄大小的螃蟹都在夜間爬上河灘，到草叢中覓食。
（二） 那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個行人都沒有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落下了眼淚，明明知道過年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。
（1）文段（一）和文段（二）分別描寫了什么季節(jié)的景色？請?zhí)钜惶睢?br />文段（一）：文段（二）：
（2）請從文段（一）中找出表示顏色的詞填在下列橫線上。
（3）請從文段（一）中找出一個比喻句，并畫上“ ”。淤泥： 蘆葦： 車前草： 高粱：
（4）文段（二）中描寫了下雪的情景，在雪中，下列景物有什么特點？請連一連。
（5）讀了文段（二），你體會到了作者怎樣的一種情緒？請寫在下面。山巒 隱遁蹤跡 河流 模模糊糊 柳樹、青楊 蒼茫、親切 天地 影影綽綽 發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．閱讀理解。
采 蓮
傍晚，我們劃著小船去采蓮。
圓圓的荷葉是一張張唱片，昂頭的蓮蓬是一個個喇叭，微風吹過，荷葉轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，播送一支一支清涼的歌……
我們用蓮蓬做噴壺，給荷葉澆水。
我們用蓮蓬做漏斗，把清清的湖水當酒……
一支蓮蓬就是一個玩具，一個有趣的童話。
（1）文章一共有個自然段。
（2）荷葉是，蓮蓬是?！拔覀儭庇蒙徟钭?!--BA-->和。
（3）在橫線上填上合適的詞語。的荷葉的歌的童話的蓮蓬
（4）“我們”是（時間）去采蓮的。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：51引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~