閱讀材料，回答問題。
材料一：彼得一世改革的最可貴最成功之處在于推動了俄羅斯人的觀念轉(zhuǎn)型…為因襲封閉的俄羅斯文化注入了新鮮的成分，使其深深地打上了西方文化的烙印，自此俄羅斯文化便呈現(xiàn)出開放的特征，從而為俄國現(xiàn)代化的啟動創(chuàng)立了必要的前提條件。
——摘自：彼得大帝改革與俄羅斯文化的近代化材料二：明治維新主要內(nèi)容大事年表（部分）

時(shí)間	人物	史實(shí)
1864年	高杉晉作	起兵奪取了長州藩的政權(quán)，此后，長州在木戶孝允（桂小五郎）的主持下進(jìn)行改革，倒幕運(yùn)動蓬勃發(fā)展。
1868年	大久保利通等	成功發(fā)動政變，迫使德川幕府第15代將軍德川慶喜交出政權(quán)，并由新即位的明治天皇頒布“王政復(fù)古”詔書。
1868年	明治天皇	率領(lǐng)公卿、諸侯及文武百官在紫良殿以向“天神地祗”宣誓的形式發(fā)布《五條誓文》，把明治政權(quán)的中央集權(quán)原則從法律上固定下來。
1875年	福澤渝吉	發(fā)表了《文明論概略》，認(rèn)為日本落后于西方先進(jìn)資本主義國家，“全在漢學(xué)教育之罪”。為國家獨(dú)立主張采用西洋文明，提倡研究學(xué)問，以及自主、自由獨(dú)立的風(fēng)氣。

（1）據(jù)材料一，分析彼得一世改革在文化領(lǐng)域的典型特色是什么？
（2）據(jù)材料二，歸納上述歷史人物采用了怎樣的方式推動明治維新的實(shí)施？
（3）綜合上述材料和問題，指出上述改革的相同目的是什么？