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口語交際
今天,我們學習了《玩出了名堂》一課。以后,我寫完作業(yè),媽媽再不讓我出去玩,我會跟她講道理:
我:
媽媽,我們小學生,既要學習好,又要有一定的生活自理能力。讓我?guī)湍鲲?,既減輕了您的負擔,又能讓我的能力有所提高。
媽媽,我們小學生,既要學習好,又要有一定的生活自理能力。讓我?guī)湍鲲?,既減輕了您的負擔,又能讓我的能力有所提高。

媽媽:
好吧,今天來幫我做飯吧,試試你做飯的本領(lǐng)。
好吧,今天來幫我做飯吧,試試你做飯的本領(lǐng)。

我:
謝謝媽媽,我先摘菜,做好準備,您今天就可以吃現(xiàn)成的了!
謝謝媽媽,我先摘菜,做好準備,您今天就可以吃現(xiàn)成的了!
。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】媽媽,我們小學生,既要學習好,又要有一定的生活自理能力。讓我?guī)湍鲲垼葴p輕了您的負擔,又能讓我的能力有所提高。;好吧,今天來幫我做飯吧,試試你做飯的本領(lǐng)。;謝謝媽媽,我先摘菜,做好準備,您今天就可以吃現(xiàn)成的了!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2025/1/7 19:30:5組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.口語交際
    用多大的聲音??什么時候要大聲說話?什么時候要小聲說話?快來試一試吧!
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ◎有時候要大聲說話。
    ◎有時候要小聲說話。
     

    發(fā)布:2025/1/9 12:30:1組卷:9引用:1難度:0.7
  • 3.下面有關(guān)“有目的地閱讀”這一閱讀策略說法錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 10:0:4組卷:4引用:2難度:0.7
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