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如圖是兩名同學(xué)設(shè)計的兩個滑輪裝置,以及使用過后的用力記錄表,分析并回答問題。
直接提升物體的力(N) 用甲裝置提升物體的力(N) 用乙裝置提升物體的力(N)
2 1 0.75
3 1.5 1
4 2 1.25
(1)這兩個裝置都是由定滑輪和動滑輪組成的
滑輪組
滑輪組
。甲裝置中有
1
1
個定滑輪和
1
1
個動滑輪;乙裝置中有
2
2
個定滑輪和
2
2
個動滑輪。
(2)甲、乙兩個裝置,比較省力的是
乙滑輪
乙滑輪
;這兩個裝置都有既可以
改變用力方向
改變用力方向
,又可以
省力
省力
的優(yōu)點。
(3)如圖丙所示,三人在做游戲。兩名男同學(xué)各握住一根木棒,女同學(xué)用一根繩子在兩棍木棒上繞幾圈,當(dāng)她拉動繩子后,這兩名男同學(xué)竟然開始靠近。兩名男同學(xué)沒有一名女同學(xué)的力氣大的原因是
滑輪組的組數(shù)越多越省力。
滑輪組的組數(shù)越多越省力。

【考點】滑輪
【答案】滑輪組;1;1;2;2;乙滑輪;改變用力方向;省力;滑輪組的組數(shù)越多越省力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/22 13:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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