同學(xué)們在學(xué)習(xí)第四單元《熱》時先后做過3個實驗。通過實驗大家認(rèn)識到熱是一種能量,它很容易“跑來跑去”。
(1)上述文字中提到的熱容易“跑來跑去”是指的 AA。
A.熱量的傳遞
B.水的形態(tài)變化
C.熱脹冷縮
(2)如圖為“探究熱在物體中如何傳遞”的3個實驗。

①在實驗1中,我們觀察到 A、EA、E處的火柴棒最先落下。(多選)
A.A處
B.B處
C.C處
D.D處
E.E處
②請在實驗2、實驗3中(如圖),用箭頭畫出熱在金屬片和水中的傳遞方向。
(3)保溫瓶是常見的家庭用品,它是如何實現(xiàn)保溫的?請將你的分析寫在下面。
【考點】熱傳遞.
【答案】A;A、E
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/8 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
-
1.陳平同學(xué)在實驗室探索“熱現(xiàn)象”,請你和她一起完成下列問題:
(1)如圖所示,在涂了蠟油的鐵條上分別粘了相同的小木棒A、B、C、D、E,O點為加熱處。
①在O點處加熱,小棒掉落的順序依次是
②這個實驗中,熱的傳遞方式主要是
A.熱傳導(dǎo)
B.對流
C.熱輻射
③“用肉眼觀察加熱后的鐵條,看不出它體積發(fā)生了變化,說明鐵不具有熱脹冷縮的性質(zhì)?!蹦阏J(rèn)為這句話對嗎?為什么?
(2)我們常用熱水瓶來儲存燒開的熱水,它的構(gòu)造如圖所示,最外面是一層薄的塑料殼或外殼,里面有一個內(nèi)膽,由兩層玻璃組成,玻璃層中間是真空的。
(1)熱水瓶能較好地保溫,主要是因為
A.塑料材料傳熱能力好
B.內(nèi)膽真空,保溫效果好
C.外殼堅硬,熱量不易散失
(2)陳平口渴了,現(xiàn)有同樣大小、形狀、顏色、厚薄的三種杯子,要想熱水涼得最快,應(yīng)該把熱水倒入
A.鐵杯
B.塑料杯
C.瓷杯
(3)陳平倒出一部分熱水后,塞上塞子,過了一會兒,塞子突然自動“跳”了出來。這是因為
A.瓶內(nèi)空氣受熱膨脹
B.瓶內(nèi)的水受熱膨脹
C.瓶塞受熱膨脹
(4)我推測軟木塞是
A.熱的不良導(dǎo)體
B.熱的良導(dǎo)體
C.無法推測發(fā)布:2025/4/23 15:0:2組卷:18引用:1難度:0.6 -
2.我們給一杯冷水不停地加熱,水的溫度將( )
A.升高 B.降低 C.不變 發(fā)布:2025/4/23 15:0:2組卷:0引用:3難度:0.8 -
3.媽媽將從冰箱中取出的冰涼的袋裝牛奶放入熱水中,牛奶會慢慢
發(fā)布:2025/4/23 16:0:1組卷:0引用:1難度:0.7