有學(xué)者在研究上海市黨政干部教育時(shí)使用了如下材料。閱讀材料，回答問題。
材料一 如表中央蘇區(qū)干部教育三級(jí)系統(tǒng)
| 比較項(xiàng) | 黨員干部教育 | 蘇維埃干部教育 | 各種職業(yè)教育 | 師范教育 |
| 初級(jí) | 黨員訓(xùn)練班 | 蘇維埃干部訓(xùn)練班 | 短期職業(yè)學(xué)校 | 小學(xué)教員訓(xùn)練班 |
| 短期師范學(xué)校 | ||||
| 中級(jí) | 黨員干部訓(xùn)練班 | 政治學(xué)校 | 職業(yè)學(xué)校 | 初級(jí)師范學(xué)校 |
| 中央農(nóng)業(yè)學(xué)校 | ||||
| 高爾基戲劇學(xué)校 | ||||
| 高級(jí) | 馬克思共產(chǎn)主義大學(xué) | 蘇維埃大學(xué) | - | 中央列寧師范學(xué)校 |
——摘編自《上海黨建文獻(xiàn)選編》材料三 圖表所示
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上海組織機(jī)關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。圖為1963年6月，南匯縣300多名機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)參加三夏勞動(dòng)。 |
（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇以“上海市黨政干部教育”為主題的歷史短文。（要求：主題明確，史實(shí)清晰，敘述準(zhǔn)確。）
【考點(diǎn)】史料的重要作用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．2020年9月，定遠(yuǎn)艦遺址水下考古隊(duì)在威海劉公島附近海域成功將一塊定遠(yuǎn)艦鐵甲板吊出水。鐵甲的發(fā)現(xiàn)，不僅為近代某次戰(zhàn)爭提供了實(shí)物證據(jù)，也對(duì)近代海軍艦船發(fā)展史研究具有重要意義。該戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:0:2組卷：3引用：3難度：0.6 -
2．古云“善事父母為孝”，漢代經(jīng)董仲舒的合理改造，孝悌觀念上升為國家意識(shí)形態(tài)，同時(shí)也成為以后中國社會(huì)的一種倫理信仰。閱讀下列材料，完成要求。
材料一：出土于甘肅威武的木簡有文載：制詔御史曰“高皇帝以來至本二年（公元前72年），朕甚哀憐耆老，高年賜王杖，上有鳩，始百姓望見之，比于節(jié)，吏民有敢罵詈毆辱者比逆不道，得出入官府……市賣復(fù)毋所與。”“年七十受王杖者比六百石（注：漢低級(jí)官職），入宮廷不趨……有敢征召侵辱者，比大逆不道?！?。
——甘肅省博物館藏文物王杖簡材料二：仲秋之月，縣、道皆案戶比民，年始七十者授以王杖，哺之糜粥。八十、九十禮有加賜。王杖長九尺，端以鳩飾。鳩者，不噎之鳥也，欲老人不噎。
——范曄（南朝）《后漢書?禮儀志》材料三：丞相故事，四科取士?！按淌穬汕炫e茂才、尤異、孝廉之吏，務(wù)盡實(shí)核，選舉英俊、賢行、廉潔、平端于縣邑，務(wù)授試以職。有非其人，臨計(jì)過暑，不便習(xí)官事，書疏不端下，不如詔書，有司奏罪名，并正舉者。
——《續(xù)漢書?百官志》（1）比較材料一和材料二在史料價(jià)值上的不同。
（2）綜合上述材料，概括漢代治國思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：4引用：4難度：0.6 -
3．目前已發(fā)現(xiàn)的漢代牛耕圖皆位于北方州郡，這些農(nóng)耕圖像的題材內(nèi)容從表現(xiàn)人力鋤耕逐漸演變?yōu)椤搬忝裢吞?，皆與犁?！薄＿@反映了漢代（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:30:2組卷：2引用：3難度：0.6
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