閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題:
材料一:及至始皇,……振長策而御宇內(nèi),……乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬……。
(1)據(jù)材料一指出秦朝為鞏固邊疆采取了什么措施?
材料二:(圖1)
材料三:(圖2)
(2)材料二反映的是漢武帝時期開通的中西交通的重要通道,被稱作“絲綢之路絲綢之路”。它是以圖中①長安長安為起點的。張騫張騫兩次出使西域,為開辟這條重要通道作出了重要貢獻。②處為我國漢朝時生活在北方的少數(shù)民族匈奴匈奴。
(3)材料三圖中A地在當時稱為西域,它是通過什么機構的設置歸屬中央的?該機構的設置有何意義?
(4)從上述三則材料看出秦漢時期中央政府處理民族關系的主要方式有哪幾種?你認為歷史上各民族之間關系的主流是什么?
(5)以史為鑒,今天我們應該樹立怎樣的民族意識?
【答案】絲綢之路;長安;張騫;匈奴
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:4引用:6難度:0.3
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1.下面是九年級同學在復習時歸納的一部分美國專題大事年表。依據(jù)這一大事年表,結(jié)合所學知識,回答下列問題。
(1)美國歷史上有三位總統(tǒng)最受美國人民的愛戴和尊重,如課本中插圖:
請你對應寫出三位美國總統(tǒng)的姓名(3分),結(jié)合大事年表和所學知識寫出這三位總統(tǒng)受美國人民愛戴的原因(6分)。
(1)圖一:華盛頓
(2)燈泡的發(fā)明,給世界帶來光明,這是哪次工業(yè)革命的成果?這個階段美國在交通工具方面取得了什么重大成就?
(3)二戰(zhàn)期間和二戰(zhàn)后,美國與蘇聯(lián)的關系發(fā)生了逆轉(zhuǎn),由同盟轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙?,請補充美國1947年發(fā)生的一事例來說明戰(zhàn)后世界政治格局的變化。
(4)新中國成立后,美國與中國的關系則由敵視發(fā)展為緩和,中美關系正常化得益于哪位美國總統(tǒng)?20世紀70年代中美雙方取得了哪些重大的外交成果?發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.戰(zhàn)爭與和平是相伴人類社會發(fā)展的一對孿生姐妹,戰(zhàn)爭中孕育著和平,和平中又潛伏著戰(zhàn)爭。今天就讓我們圍繞“戰(zhàn)爭與和平”這個話題,閱讀下列材料并回答問題。
材料一:觀察如圖所示圖片
材料二:冷戰(zhàn)后,歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強,成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。
--摘自人教版《世界歷史》九年級下冊
結(jié)合上述材料請回答:
(1)圖一是哪次戰(zhàn)爭后召開的國際會議?這次戰(zhàn)爭后形成的新的世界政治格局是什么?
(2)圖二所示慕尼黑會議反映出英德之間是盟友還是敵對關系?那他們在第一次世界大戰(zhàn)中又是什么關系呢?
(3)圖三所示會議發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中?結(jié)合所學知識,你認為戰(zhàn)后主導國際關系新格局的是哪兩個國家?
(4)在世界政治格局多極化發(fā)展趨勢中,中、美、俄、日以及歐盟五大力量之間的相互關系是
A.利益一致、追求雙贏 B.相互競爭、相互制約
C.取長補短、共同繁榮 D.平等互利、力量均衡
(5)海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、北約空襲利比亞等事件充分說明,威脅當今世界和平與穩(wěn)定的因素除了地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭外,還存在哪種主要因素?
(6)通過對兩次世界大戰(zhàn)的學習,你認為它對我們有什么警示?發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題
材料一 北京時間2008年11月5日,巴拉克?奧巴馬以壓倒性優(yōu)勢獲勝,當選美國首位黑人總統(tǒng),掃除了有史以來的種族屏障。
--新華網(wǎng)紐約11月4日電
(1)美國歷史上因黑人奴隸制存廢問題最終引發(fā)了哪一場戰(zhàn)爭?在這場戰(zhàn)爭中頒布的哪一部法令文件廢除了美國的黑人奴隸制度?
材料二 二十國集團倫敦金融峰會于2009年4月2日落下帷幕,與會領導人就國際貨幣基金組織(IMF)增資和加強金融監(jiān)管等便于攜手應對金融危機議題達成多項共識。
--《半月談》2009年19期
(2)依據(jù)材料二指出二十國集團倫敦金融峰會的主要議題是什么?該材料反映出二十國集團處理這一議題的方式是什么?
(3)回顧歷史,20世紀30年代,國際社會面臨著哪一侵略勢力的威脅?面對這種威脅,英法等國希望以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者,采取的是什么政策?發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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