小東在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
控制水和食用油吸收相同的熱量
控制水和食用油吸收相同的熱量
。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”)。加熱結(jié)束,食用油的溫度比水的溫度 高
高
。(選填“高”或“低”)(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間。此時,水吸收的熱量
大于
大于
食用油吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”或“等于”)(4)實驗表明,在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是
水
水
。(選填“水”或“食用油”)【考點】比較不同物質(zhì)吸熱的情況.
【答案】控制水和食用油吸收相同的熱量;相同;高;大于;水
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:2難度:0.6
相似題
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1.如圖甲、乙所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收熱量 。
(2)水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 (填“水”或“食用油”)。②在本實驗中,為比較水和食用油吸熱能力的大小,同學(xué)們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計算食用油的比熱容為 J/(kg?℃)。(c水=4.2×103J/(kg?℃))
(3)甲圖中,水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度為100℃不變,沸騰時水(含水蒸氣)的內(nèi)能 (填“不變”、“變大”、“變小”)。發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:195引用:2難度:0.5 -
2.如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,在兩個相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子,用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱,目的是在相同的加熱時間內(nèi),使水和沙子吸收相同的 ;使用玻璃棒是為了使沙子和水 ;通過比較它們升溫的情況,發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快,由實驗可得出,水和沙子相比,吸熱能力更強(qiáng)的是 。
發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:126引用:2難度:0.7 -
3.如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
(1)兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,計算出煤油的比熱容是J/(kg?℃)。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有和秒表。
(4)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
(5)加熱6min,水吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(6)小東想自制一個暖手袋,若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇(選填“水”或“煤油”)。
(7)小明同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是。發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:41引用:4難度:0.5
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