社會規(guī)則營造良好的社會秩序，給我們的生活學習帶來便利，但也給我們帶來了約束。有人討厭規(guī)則，有人歡迎規(guī)則。某班就這一問題開展了討論。以下是兩同學的發(fā)言：
小紅：如果沒有交通處罰，就可能有更多的交通事故，沒有對“蒼蠅老虎”的嚴厲打擊，就不會有風清氣正的社會；上網(wǎng)不受約束，就會受不良信息的影響甚至違法。有規(guī)則才有真自由。
小明：上課要守紀律就不自由，看比賽也要守規(guī)矩不盡興；走路也要有規(guī)矩，很長的紅燈，15秒，我也來不及跑??！規(guī)則就是約束，不自由。
（1）根據(jù)討論的內(nèi)容，請為此次討論擬定一個恰當?shù)臉祟}。
（2）穆勒說“個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由”。請結(jié)合自身的生活經(jīng)驗舉一例，說明你對這句話的理解。
（3）請運用所學知識，分析小紅的言論內(nèi)容。
（以下是八年級1班某同學組織的答案，請你幫助他把空白處補充完整）
答：①“如果沒有交通處罰，就可能有更多的交通事故，沒有對‘蒼蠅老虎’的嚴厲打擊，就不會有風清氣正的社會”，說明社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會良性運行。也說明社會規(guī)則 保障保障自由。
②“上網(wǎng)不受約束，就會受不良信息的影響甚至違法”說明上網(wǎng)無限，自由有界。 恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。同時要學會 辨析網(wǎng)絡信息辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。一方面，遵守網(wǎng)絡規(guī)則才能保障上網(wǎng)的自由。另一方面 社會規(guī)則社會規(guī)則劃定了自由的邊界。
③有規(guī)則才有真自由。說明規(guī)則與自由不可分。人們建立規(guī)則的目的不是 限制自由限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，從而更好地享有自由。
（4）為傳承革命精神，感受光榮歷史，在實踐中拓展視野，八年級某班擬舉辦“走進梅園紀念館”研學活動。下面是班委擬定的一份《研學活動須知，》你認為需要修改的是 2、42、4（多選、錯選不得分）
| “走進梅園紀念館”研學活動須知 |
| 1.紀念館免費紀念品實名領取，不得冒名頂替 2.通過研學接受教育是我們的義務，本次活動每人必須參加 3.自覺遵守紀念館的規(guī)定，愛護紀念館展品及其公共設施 4.活動期間統(tǒng)一行動，按預定路線參觀，私自離隊者罰款10元 |
【答案】保障；恪守道德、遵守法律；辨析網(wǎng)絡信息；社會規(guī)則；限制自由；2、4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/20 3:0:2組卷：1引用：2難度：0.3
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1．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動，下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規(guī)則關系的角度，評析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施（ ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士（ ）
①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6