材料一：當(dāng)67歲的北大教師楊富緒翻箱倒柜終于再次找出1953年他的第一張選民證時(shí)，時(shí)光已悄然走過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。50年，足可以讓中國(guó)社會(huì)主義民主化進(jìn)程穩(wěn)健前行，讓選舉者自信，被選者志存高遠(yuǎn)。12張選民證按照時(shí)間順序排列，仿佛一段段過(guò)往歷史疊加。
材料二：安徽省黃山市農(nóng)村“四議兩公開(kāi)”工作法：凡是村里的重大事項(xiàng)決策，都先由村黨支部提議，再交村“兩委”商議，然后交村黨員大會(huì)審議，最后由村民代表大會(huì)做決議。決議形成后，要對(duì)決議和實(shí)施結(jié)果進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。隨著“四議兩公開(kāi)”工作法的廣泛運(yùn)用和深入推廣，民主決策在五里墩落地生根，群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分體現(xiàn)，在村級(jí)重大事務(wù)的研究決策中，真正“當(dāng)了家”“做了主”。
材料三：在2020年某學(xué)校工作計(jì)劃中，以“選拔校長(zhǎng)小助理”、“競(jìng)聘班主任助理”、“班級(jí)學(xué)生自主管理”、“同學(xué)議事會(huì)”等為主要內(nèi)容的校園民主建設(shè)活動(dòng)被正式排上日程。在學(xué)校計(jì)劃解讀會(huì)上，李校長(zhǎng)說(shuō)：“我校將加強(qiáng)校園民主建設(shè)，讓民主成為我校師生的一種意識(shí)、一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種一生受益的素養(yǎng)?！?br />閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)合材料一，楊富緒作為選民的經(jīng)歷，體現(xiàn)了我國(guó)民主的哪些特點(diǎn)？為什么？
（2）材料二中“四議兩公開(kāi)”工作法，證明公民可以怎樣行使民主權(quán)利？有何現(xiàn)實(shí)意義？
（3）根據(jù)材料三，學(xué)校在11月即將舉行“選拔校長(zhǎng)小助理”的活動(dòng)。作為學(xué)生會(huì)成員，為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)需要，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容向大家發(fā)出倡議，完成下列倡議書。

倡議主題： 提高民主意識(shí)，爭(zhēng)做校長(zhǎng)小助理 提高民主意識(shí)，爭(zhēng)做校長(zhǎng)小助理 倡議對(duì)象： 全體學(xué)生 全體學(xué)生 倡議目標(biāo)： 為提高青少年的民主意識(shí)、實(shí)踐能力，塑造合格的現(xiàn)代小公民 為提高青少年的民主意識(shí)、實(shí)踐能力，塑造合格的現(xiàn)代小公民 倡議原因（意義）： 為青少年參與公共事務(wù)和民主生活搭建了實(shí)踐平臺(tái)，有利于增強(qiáng)青少年的民主意識(shí)，從而更好地適應(yīng)我國(guó)民主發(fā)展的新形勢(shì)，做一名合格的社會(huì)公民。 為青少年參與公共事務(wù)和民主生活搭建了實(shí)踐平臺(tái)，有利于增強(qiáng)青少年的民主意識(shí)，從而更好地適應(yīng)我國(guó)民主發(fā)展的新形勢(shì)，做一名合格的社會(huì)公民。 倡議內(nèi)容（三點(diǎn)以上）： ①公民要自覺(jué)遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；②公民要不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；③公民要通過(guò)依法參與公共事務(wù)，在踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。 ①公民要自覺(jué)遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；②公民要不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；③公民要通過(guò)依法參與公共事務(wù)，在踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。