口語交際
??在學(xué)校組織的課后延時(shí)服務(wù)中，林濤媽媽想讓他加入歌唱組，但是林濤對書法感興趣，他該怎樣勸說媽媽支持他練習(xí)書法呢？請你說出至少兩條理由。 媽媽，我更想練習(xí)書法。第一，這是我的愛好，我非常喜歡；第二，練習(xí)書法可以讓我對漢字的結(jié)構(gòu)更加了解，規(guī)范我的書寫；第三，您是專業(yè)的歌唱家，我回到家后，您可以教我唱歌，這樣還能增進(jìn)我們母子之間的溝通和交流呢!您就同意我參加書法組吧!媽媽，我更想練習(xí)書法。第一，這是我的愛好，我非常喜歡；第二，練習(xí)書法可以讓我對漢字的結(jié)構(gòu)更加了解，規(guī)范我的書寫；第三，您是專業(yè)的歌唱家，我回到家后，您可以教我唱歌，這樣還能增進(jìn)我們母子之間的溝通和交流呢!您就同意我參加書法組吧!
【考點(diǎn)】勸告慰勉．
【答案】媽媽，我更想練習(xí)書法。第一，這是我的愛好，我非常喜歡；第二，練習(xí)書法可以讓我對漢字的結(jié)構(gòu)更加了解，規(guī)范我的書寫；第三，您是專業(yè)的歌唱家，我回到家后，您可以教我唱歌，這樣還能增進(jìn)我們母子之間的溝通和交流呢!您就同意我參加書法組吧!
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
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1．小明很內(nèi)向，上課從來不主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)中有不懂的地方，也不知道問老師和同學(xué)。請你寫一段話勸小明改變學(xué)習(xí)法（用上一句名言警句）。
發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．口語交際。
課間小文和小兵在追逐打鬧。如果你是他們的同學(xué)，你該怎么勸說他們停下來？發(fā)布：2024/12/21 12:30:2組卷：6引用：2難度：0.7 -
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“雙減”落地后，老師布置的作業(yè)量少了，王明在學(xué)校看護(hù)課上就完成了作業(yè)，但是回到家后，媽媽又給他額外布置了作業(yè)，可他想和同學(xué)一起出去踢足球，遇到這樣的情況，假如你是王明，你會怎樣說服媽媽？發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：7引用：2難度：0.7
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