為探究不同環(huán)境因子對光合作用的影響,某學習小組設計并完成以下實驗,取葉片打孔獲得相同大小小圓片60片,抽掉空氣平均分成6份放到6個小燒杯中,小圓片下沉。隨后將燒杯分別放在不同條件下,并記錄半小時后燒杯中上浮的小圓片的數(shù)量(如表),回答下列問題。
杯號 | 環(huán)境因子 | 上浮小圓片數(shù)量平均值 | ||
光照強度 | 溫度 | CO2 | ||
1 | 強 | 高 | +CO2 | 4.2 |
2 | 強 | 高 | -CO2 | 0.5 |
3 | 強 | 低 | +CO2 | 1 |
4 | 弱 | 高 | -CO2 | 0 |
5 | 弱 | 高 | +CO2 | 0 |
6 | 弱 | 低 | -CO2 | 0 |
類囊體薄膜
類囊體薄膜
上的色素能夠捕獲光能,這些能量經(jīng)過光反應階段轉換為 ATP和NADPH中活躍的化學能
ATP和NADPH中活躍的化學能
。(2)實驗中葉圓片之所以會上浮,是因為光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
充滿了細胞間隙而導致的。1號杯光合作用最強說明適宜的 光照、溫度、環(huán)境中CO2含量
光照、溫度、環(huán)境中CO2含量
能增強植物光合作用。(3)實驗一段時間后,第5組裝置中葉圓片始終沒有上浮的原因可能是
光照強度較弱,光合作用速率小于成者等于呼吸作用速率
光照強度較弱,光合作用速率小于成者等于呼吸作用速率
。【考點】光合作用的影響因素及應用.
【答案】類囊體薄膜;ATP和NADPH中活躍的化學能;氧氣;光照、溫度、環(huán)境中CO2含量;光照強度較弱,光合作用速率小于成者等于呼吸作用速率
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.6
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1.氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉變?yōu)闅錃狻R阎狢CCP(一種化學物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導其產(chǎn)生氡氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題:
(1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關系?,F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
第一步 將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為
第二步 對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實驗組分別加入
第三步
(2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時,會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,請從光合作用物質(zhì)轉化的角度分析其原因發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.4 -
2.如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中,給予一定的光照后相關參數(shù)隨著時間的變化曲線,圖中實線表示二氧化碳的吸收速率,虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請回答下列問題:
(1)T1時刻,植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為
(2)隨著光照的進行,植物的凈光合作用速率下降,其原因是
(3)T3時刻之后,密閉容器中的二氧化碳濃度將發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.有人以水綿為實驗材料,研究某些因素對水綿光合作用的影響,通過實驗獲得如下數(shù)據(jù),請分析回答問題:
組別 光照強度
(klx)Nn2+濃度
(mg/L)氧氣釋放速率
(mmol/h)紅光吸收率
(%)藍紫光吸收率(%) 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
(1)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,常用
(2)本實驗的自變量是
(3)當光照強度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時,水綿的真光合速率發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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