文物和遺址是我們認知過去的最真實的途徑，閱讀下列圖片，回答問題。
材料一：
（1）文字是歷史文明傳承的重要方式。從圖一和圖三中所顯示的遺址或文物中，我們可以直接了解的文字分別是什么？
（2）除了文字外，上面三幅圖片所顯示的遺址和文物還可以使我們獲取哪些歷史信息？（任選一幅）
（3）人類文明在不斷的交流融合中發(fā)展，請你舉出古代人類文明交往的兩種形式，并結(jié)合所學(xué)知識舉例說明。
材料二：人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農(nóng)田帶來肥沃的黑色淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有學(xué)者把埃及稱為“尼羅河的贈禮”，約公元前3100年，埃及開始形成統(tǒng)一國家，并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。同樣，南亞也是人類最初的文明中心，印度河流域的早期文明大約存在于公元前2300-前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，這個地區(qū)后來雅利安人建立了種姓制度；公元前6世紀，恒河流域的釋迦族王子喬達摩?悉達多創(chuàng)立了佛教……
——摘編自中學(xué)歷史教師教學(xué)用書（4）根據(jù)材料二，自擬一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，論述條理清晰）