試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

分析文章的行文思路。
活動(dòng)1:說說《天文學(xué)上的曠世之爭》一文是如何梳理、概括中國古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的。
活動(dòng)2:《天文學(xué)上的曠世之爭》這篇文章上下文銜接自然,得益于過渡句的使用。請根據(jù)文章內(nèi)容,找出過渡句。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】活動(dòng)1:文章首先提出我國歷史上的渾蓋之爭,總領(lǐng)全文;然后分別介紹了“天圓地方”說、宣夜說、蓋天說、渾天說四種天文學(xué)說,既而解說蓋天說和渾天說之間的論爭;最后對這場論爭進(jìn)行評析,分析了這場論爭的影響、成果和特點(diǎn)、秉持的原則等。
活動(dòng)2:第2、3段之間,用“替代‘天圓地方’說的是宣夜說”一句進(jìn)行過渡;第7、8段之間,用“蓋天說在漢武帝時(shí)期遇到了渾天說的有力挑戰(zhàn)”一句過渡。第9段由“《太初歷》的制訂問題畫上了句號,但由修訂《太初歷》所引發(fā)的渾蓋之爭卻拉開了帷幕”一句過渡到對“渾蓋之爭”的綜述。第10、11 段之間用“但是渾天說也有自己的軟肋”作為過渡;第12段開頭句“渾蓋雙方的激烈爭辯,引起了人們的關(guān)注”將綜述“渾蓋之爭”過渡到評析這場論爭。第15 段的開頭句“除了不以先驗(yàn)的哲學(xué)信念為依據(jù)判斷是非之外,渾蓋之爭在其他方面的表現(xiàn)也完全符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律”也是一個(gè)過渡句。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個(gè)問題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:10引用:3難度:0.6
  • 2.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
  • 3.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識,表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正