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雪山腳背上的彩瑪（節(jié)選）
葛水平      漢族老師田永濤手里的口琴是一件遺物。
      遺物的主人向高原去年今日因?yàn)榈缆匪饺ナ懒恕?br />      那是在修建海拔5000多米的果木拉山和日拉山的公路時(shí)遇見(jiàn)了塌方。從山南市隆子縣扎日鄉(xiāng)曲松村到玉麥鄉(xiāng)的距離并不遠(yuǎn)，中間僅隔著日拉山；從曲松村至玉麥鄉(xiāng)的公路也不算很長(zhǎng)，只有33公里的路程。
      可是，要翻越海拔5000余米的日拉山談何容易，就算是年輕力壯的小伙子，徒步都需要七八個(gè)小時(shí)。果木拉山和日拉山的路況，最初沒(méi)有路，后來(lái)走的人多了，有了羊腸子細(xì)路，再走，就有了騾馬驛道，后來(lái)部隊(duì)進(jìn)駐，有了砂石公路。
      修這條公路的筑路工人最早是騎著馬去的。
      想想吧，在過(guò)去20年的冬季里，玉麥通往外界的公路總會(huì)被積雪覆蓋，車輛無(wú)法駛?cè)搿Ｏ蚋咴瓲恐鸟R，沿著30多公里通向外面的山路走了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。
      修路工人的帳篷搭建在半山腰，就在修路工人準(zhǔn)備收工回到自己的帳篷時(shí)，半路上遇見(jiàn)了雪崩，之后是塌方。
      塌方像黃河水一樣裹挾著泥沙來(lái)了。
      在平時(shí)日拉山只能見(jiàn)著溝底的一點(diǎn)水，沒(méi)一點(diǎn)聲響，此時(shí)，雪水漲滿，呼嘯著往下奔涌。
      突然，一聲巨響，被洪水裹挾的巨石一下子向山腳奔來(lái)。
      等修路工人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，也就是眨眼工夫，他們的帳篷已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
      山崩地裂，真是太恐怖了。濃云密布的山頭，不辨方向，甚至對(duì)面的人走過(guò)來(lái)都看不清楚。
      塌方將修路工人的對(duì)講設(shè)施摧毀，天空瞬間一片黑暗。
      濃云密布中，向高原一直沒(méi)有走遠(yuǎn)，他也不敢盲目走遠(yuǎn)。心情稍稍平復(fù)，在雨雪肆虐的聲響中，他聽(tīng)到了呼救聲，是藏族老鄉(xiāng)。
      看著石塊不時(shí)從山頂急速滾下，向高原憑借著靈敏的耳朵尋找聲音傳來(lái)的方向。他扒著松散的石塊，循著微弱的求救聲，看到一塊石頭砸在一位運(yùn)送物資的藏民身上。
      向高原怎么也不會(huì)想到，他會(huì)以這樣的方式離開人間，雖然他很早就想到了獻(xiàn)身高原，甚至連名字都叫了“向高原”。
      漢族老師田永濤強(qiáng)調(diào)：我目睹了他的死亡，他是在救藏族老鄉(xiāng)時(shí)被滾石砸中。在我們將他抬到擔(dān)架上時(shí)，他讓我從他口袋里掏出口琴，然后他合上了眼睛。
      高原的天嬰兒的臉，說(shuō)變就變，說(shuō)天晴就萬(wàn)里無(wú)云。
      我們看到剛修好的山路已被沖毀，到處是一片泥濘，被泥石流摔爛成千層餅一樣，扭曲變形，層層疊疊。
      所有人看見(jiàn)的青藏高原是美麗的，是神圣的，也是祥和的，但山區(qū)地貌會(huì)把這種恐怖無(wú)限放大成一種死亡的陰影。雪崩帶來(lái)短暫而劇烈的山洪是本次暴雨天氣過(guò)程中的主要災(zāi)難。對(duì)修路工人來(lái)講，用漢語(yǔ)總結(jié)就一句話：“遇到了地質(zhì)災(zāi)害?！?br />      這是不足為怪的現(xiàn)象，總會(huì)被人們忽略不計(jì)的。也正是這些看起來(lái)無(wú)害美麗的山谷，溪流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的崇山峻嶺……它們其實(shí)都暗藏殺機(jī)，所需要的，只是一場(chǎng)誘因：雪崩和大雨。俗坡卡當(dāng)村的農(nóng)牧民們不知是哪個(gè)帶頭先坐在了漢族老師田永濤身邊，陸陸續(xù)續(xù)的人都席地而坐聽(tīng)他講修路工人的故事。
      嗨，俗坡卡當(dāng)村的老鄉(xiāng)們，你們挖蟲草時(shí)在高山頂上，從那里看高山的低洼部位，公路要繞著深陡谷底盤山而上，那些山谷不一定是水沖而成，但水沖一定會(huì)形成山谷。
      風(fēng)吹石頭跑，四季不長(zhǎng)草，一步三喘氣，夏天穿棉襖。災(zāi)難就在山谷口上等著，向高原的樣子我還記得，一口口白氣從他嘴里冒出來(lái)，嘴唇和臉頰都成了深紫色，工區(qū)長(zhǎng)和工友們使勁喊他，他只是眨眨眼，艱難地用手指指嘴，卻說(shuō)不出一句話來(lái)。大家圍上去，每一個(gè)目睹者都流下了熱淚。他拉著工區(qū)長(zhǎng)的手要把馬留給工區(qū)長(zhǎng)。向高原的馬，一匹叫做“白龍馬”的蒙古馬，在他的主人去世后，成為你們父親的坐騎。常常，你們的父親不是坐在它的背上，而是牽著它并排著走，就像挽著他的好兄弟向高原在散步。
      哥哥澤仁朗結(jié)和弟弟澤仁朗追想起來(lái)了，他們?cè)?jīng)騎過(guò)那匹馬，是父親騎馬回到道班養(yǎng)護(hù)站的日子里。馬上的工區(qū)長(zhǎng)扎西旺杰把半拉衣袖掖在褲腰里，強(qiáng)壯的胸脯和臂膀在夕陽(yáng)下閃著青銅的光輝。
      這時(shí)候月亮升到中天了，媽媽桑吉卓瑪從道班站廚房回到了家中。夜晚，窗前燈影漸明，窗內(nèi)漫起低沉悠遠(yuǎn)的誦經(jīng)聲，遠(yuǎn)處的經(jīng)幡獵獵作響，拂過(guò)山腰處寺院厚厚的高墻。
      一個(gè)老邁的俗坡卡當(dāng)村牧民，朝這邊走來(lái)，路遇另一個(gè)牧民，他們?cè)谡f(shuō)著什么，風(fēng)讓幾步之外的漢族老師田永濤、哥哥澤仁朗結(jié)和弟弟澤仁朗追什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他們的聲音仿佛是被頭頂遮住他們臉的方形帽子折斷了。
      哥哥澤仁朗結(jié)和弟弟澤仁朗追正想道別回家睡覺(jué)，那兩個(gè)牧民突然又走近了他們。那是兩張難忘的臉：一張像褐色的巖石，布滿了歲月的刀痕；一張空洞而茫然，眼睛似乎已經(jīng)失明。
      其中的一個(gè)牧民希望自己的孫子來(lái)道班站上學(xué)讀書，另一個(gè)則手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒喃喃自語(yǔ)。
      漢族老師田永濤不假思索就答應(yīng)了，他希望更多的藏族兒童說(shuō)漢語(yǔ)。月光下的人影沉靜、安詳，令弟弟澤仁朗追覺(jué)得看見(jiàn)的是遠(yuǎn)古生命的化石。一切又恍若隔世，像一幀泛黃的老照片。一個(gè)道班站工人死亡的故事，此刻弟弟澤仁朗追心里滋生了一顆平靜如蓮的心，清澈而滿足，他想以后如果爸爸想打我們，那就打我一個(gè)人吧，爸爸打人的手掌是溫暖的安撫。
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.小說(shuō)前兩段開門見(jiàn)山，“遺物”“去世”揭示出這是一個(gè)令人感傷的故事，給整篇文章蒙上了一層憂郁的色彩。
B.文章中“5000多米”“33公里”“20年”等多處詳細(xì)數(shù)字的運(yùn)用，突出修路工人修建果木拉山和日拉山公路的艱難。
C.“低沉悠遠(yuǎn)的誦經(jīng)聲”“獵獵作響的經(jīng)幡”“寺院厚厚的高墻”等環(huán)境描寫精當(dāng)?shù)轿?，讓小說(shuō)內(nèi)容更為真實(shí)可信。
D.小說(shuō)講了一個(gè)漢族老師田永濤講故事的故事，這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心，使小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)變得更為復(fù)雜。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.作者在描寫田老師敘述向高原去世這件事時(shí)運(yùn)用了錯(cuò)時(shí)的敘事時(shí)序。
B.作者刻畫兩個(gè)藏民的形象時(shí)，善于抓住面部細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，形象傳神。
C.文章結(jié)尾，作者直抒胸臆，寫弟弟對(duì)向高原犧牲的意義有了清晰的認(rèn)識(shí)。
D.小說(shuō)雖然描寫了雪山修路中困難殘酷的一面，但又閃現(xiàn)著奉獻(xiàn)的光輝。
（3）有人說(shuō)，這篇小說(shuō)不僅歌頌了英勇救人的修路工人向高原，還有更多的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文，尤其結(jié)合最后一段加以分析。
（4）在創(chuàng)作小說(shuō)之前，葛水平一直從事散文、詩(shī)歌和戲劇的創(chuàng)作，這使得她的作品將詩(shī)意語(yǔ)言、詩(shī)意情懷融合在一起，形成了極富詩(shī)意的文本。請(qǐng)結(jié)合本文賞析葛水平詩(shī)性語(yǔ)言的特點(diǎn)。