課外閱讀。
美麗的秋季
你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候,地里的人可忙了,到處笑語(yǔ)歡歌,機(jī)聲和鳴。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園。看,樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫汪汪……好可愛(ài)啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲,他們爬上樹(shù)去,摘一個(gè)果子,咬一口甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走來(lái),走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上一層金色;瞧那邊的山上,楓葉如醉,遮蓋了半個(gè)天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時(shí)分時(shí)合,給人一種說(shuō)不出的美感。
我迷戀你呀,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
(1)文中的“你”指 秋天秋天,它是 美麗美麗的季節(jié),也是 豐收豐收的季節(jié)。
(2)文中描繪了 花園花園、田間田間、果園果園、山坡山坡四幅秋景圖。
(3)在第3自然段中,用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)田間作物的擬人句;在第4自然段中,用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)果園碩果累累的比喻句。
(4)請(qǐng)你寫(xiě)一句贊美秋天的話。
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。
請(qǐng)你寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人。秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】秋天;美麗;豐收;花園;田間;果園;山坡;秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。;秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:68引用:4難度:0.8
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1.蜘蛛織網(wǎng) 一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下,一陣大風(fēng)吹來(lái),把絲刮斷了。
蜘蛛重新織起來(lái),剛織好一半,一陣雨點(diǎn)打來(lái),把網(wǎng)打破了。
蜘蛛不灰心,又從頭開(kāi)始織網(wǎng)??棸?,織啊,眼看網(wǎng)快要織好了,一陣冰雹砸下來(lái),又把網(wǎng)砸破了。
蜘蛛沒(méi)有灰心,織啊,織啊,終于織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中間,捕捉飛來(lái)飛去的害蟲(chóng)。
(1)在橫線上填上合適的量詞。
一
一
一
(2)文中的“織啊,織啊”說(shuō)明蜘蛛
A.很快樂(lè),在唱歌。
B.織網(wǎng)用了很長(zhǎng)的時(shí)間
(3)蜘蛛織網(wǎng)遇到了很多困難,先被
(4)讀了選文后,你從蜘蛛身上學(xué)到了什么?發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:94引用:2難度:0.8 -
2.《他像一棵挺脫的樹(shù)》 他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒②(注釋:②[一邊兒]即同樣的。)粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤--小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒,他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺(jué)得,他就很像一棵樹(shù),上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。
(1)文段一中的“他”指的是名著《
(2)“脖子可是幾乎與頭一邊兒粗”中的“一邊兒”的意思是
(3)該名著的作者善于寫(xiě)人,善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要采用發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
3.課文回放。
一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得筋疲力盡。
(1)這個(gè)人想到了什么辦法,使禾苗長(zhǎng)高?用“ ”畫(huà)下來(lái)。
(2)她累得筋疲力盡,禾苗會(huì)長(zhǎng)高嗎?
A不會(huì)長(zhǎng)高,會(huì)枯死。
B會(huì)長(zhǎng)高。
(3)我想對(duì)種田人說(shuō):“發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:17引用:1難度:0.3
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