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童年(節(jié)選)
      這一天,她正跪在那里虔誠地祈禱,外祖父闖了進(jìn)來,吼道:“老婆子,著火了!”
??“什么?啊!”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來,飛奔而去。
??“葉芙格妮婭,把圣像拿下來!”“娜塔莉婭,快給孩子們穿衣服!”外祖母大聲地指揮著。外祖父則只是在那里哀號(hào)。我跑進(jìn)廚房。向著院子的廚房被照得金光閃閃,地板上飄動(dòng)著閃閃爍爍的紅光。雅科夫舅舅一邊穿靴子,一邊亂跳,好像地上的黃光燙了他的腳似的。他大喊:“是來希加放的火!他跑啦!”
??“混蛋,你放屁!”外祖母大聲訓(xùn)斥著他,出手一推,他幾乎摔倒了。
       染坊的頂子上,火舌舒卷著,舔著門和窗。寂靜的黑夜中,無煙的火勢(shì),如紅色的花朵,跳躍著盛開了!黑云在高處升騰,卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪,墻壁好像在抖動(dòng),紅光流瀉,金色的帶子纏繞著染房,突突、嘎巴、沙沙、嘩啦,各種各樣奇異的聲音一齊奏響,大火把染房裝飾成教堂的圣壁,吸引著你不由自主地想走過去,與它親近。
      我抓了一件笨重的短皮大衣,把腳伸進(jìn)了不知道是誰的靴子里,禿嚕禿嚕地走上臺(tái)階,門外的景象實(shí)在太讓人震驚了:火舌亂躥,啪啪的爆裂聲和外祖父,舅舅、格里高利的叫喊聲響成了一片,外祖母頭頂一條空口袋,身披馬被,飛也似的沖進(jìn)了火海,她大叫著:“混蛋們,硫酸鹽,要爆炸了!”
??“啊,格里高利,快拉住她,快!”
??“哎,這下她算完啦……”外祖父狂叫著。
      外祖母又鉆了出來,躬身快步,兩手端著一大桶硫酸鹽,渾身上下都在冒煙?!袄项^子,快把馬牽走!”
      外祖母啞著嗓子叫喊:“還不快給我脫下來,瞎啦,我都快著火了!”
      格里高利用鐵鍬鏟起大塊大塊的雪往染坊里扔著。舅舅們拿著斧頭在他身邊亂蹦亂跳。外祖父在忙著往外祖母身上撒雪。
      外祖母把那個(gè)桶塞到雪堆里之后,打開了大門,向跑進(jìn)來的人們鞠著躬:“各位街坊鄰居,快救救這大火吧!”
??“馬上就要燒到倉庫了,我們家就要被燒光了,你們也會(huì)遭殃的!來吧,把倉庫的頂子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫,別瞎跑,把斧頭拿來,鐵鍬也拿來!各位各位,行行好吧!”
      外祖母的表現(xiàn)就像這場(chǎng)大火本身一樣特別好玩。
      大火好像抓住了她這個(gè)一身黑衣服的人,走到哪兒都把她照得通亮。地東奔西跑,指揮著所有的人。
??沙拉普跑到了院子里來,唰地一下直立了起來,把外祖父掀了個(gè)大跟頭。這大馬的兩只大眼睛被火光映得十分明亮,它嘶鳴不已,不安地躁動(dòng)著。
??“老婆子,牽住它!”外祖父奔過去,張開兩臂。大馬長嘶一聲,終于順從地讓她靠了過去,“別怕,別怕!不會(huì)讓你受到傷害的,親愛的,小老鼠……她拍著它的脖子,念叨著。這個(gè)比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟著她向大門口走去,一邊走一邊打著響鼻。
(1)第2自然段中“跳”“飛奔“兩個(gè)詞語是對(duì)外相母的
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外祖母
在聽到“著火了”后動(dòng)作的敏捷
在聽到“著火了”后動(dòng)作的敏捷
。
(2)短文中畫橫線的句子運(yùn)用了
比喻
比喻
擬人
擬人
的修辭手法,這樣寫的好處是
生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)染坊火勢(shì)之大,情況危急
生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)染坊火勢(shì)之大,情況危急
。
(3)下列人物在火場(chǎng)都有不同的表現(xiàn),你從中體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?
外祖父:
悲觀
悲觀

外祖母:
沉著冷靜
沉著冷靜

雅科夫舅舅:
生性多疑
生性多疑

(4)“外祖母的表現(xiàn)就像這場(chǎng)大火本身一樣特別好玩?!苯Y(jié)合短文內(nèi)容說一說,外祖母有著怎樣的好玩表現(xiàn):
第一:
外祖母頭頂空口袋,身披馬被,沖進(jìn)了火海。
外祖母頭頂空口袋,身披馬被,沖進(jìn)了火海。

第二:
外祖母向跑進(jìn)來的人們鞠著躬。
外祖母向跑進(jìn)來的人們鞠著躬。

(5)在《童年》這部小說中,外祖母給阿廖沙的人生帶來了怎樣的影響?
外祖母慈祥善良,熱愛生活,經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事,給他很大的觸動(dòng),照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。
外祖母慈祥善良,熱愛生活,經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事,給他很大的觸動(dòng),照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。

【考點(diǎn)】小說
【答案】動(dòng)作;在聽到“著火了”后動(dòng)作的敏捷;比喻;擬人;生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)染坊火勢(shì)之大,情況危急;悲觀;沉著冷靜;生性多疑;外祖母頭頂空口袋,身披馬被,沖進(jìn)了火海。;外祖母向跑進(jìn)來的人們鞠著躬。;外祖母慈祥善良,熱愛生活,經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事,給他很大的觸動(dòng),照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:108引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.小蘿卜頭      看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
          小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
    ??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
          北方。
    ??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
          小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著:“喲,你看!”
          一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
    ??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
          小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子,唯恐傷害了它。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一只空火柴盒,丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒,把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候,突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動(dòng)。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
          蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機(jī)回家去了!”
          回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng),說:“等解放了,我們也坐飛機(jī)回去!”
    (1)語境識(shí)生字。
          小luó bo tóu
     
    在tè wù
     
    的kān shǒu
     
    下生活,他捉住了一只長著cuì lǜ
     
    翅膀的小蟲,他是多么想像小蟲一樣自由呀!
    (2)比一比,再組詞。
     
     
     
    務(wù)
     
     
     
     
     
    (3)句子加工廠。(按要求寫句子)
    ①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
     

    ②小蘿卜頭把蟲子放進(jìn)了火柴盒。(改為“被”字句)
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀。
    父親、樹林和鳥(節(jié)選)??父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
    ??童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
    ??父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
    ??“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。
    ??并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
    ??我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
    ??父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說:
    ??“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”
    ??我仔細(xì)找,沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    兀立——
     

    突然——
     

    喜歡——
     

    (2)文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭的作用是
     
    。(多選)
    A.開門見山,點(diǎn)題。
    B.概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系。
    C.確立了全文中心和情感基調(diào)。
    (3)春天的黎明,父親來到樹林邊就知道“林子里有不少鳥”,是因?yàn)?
     
    。(多選)
    A.父親聞到了鳥味。
    B.父親猜的。
    C.沒有風(fēng),看到樹葉在動(dòng)。

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
  • 3.地震中的父與子      他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是(xuè xiě)
     
    跡。挖到第38小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
    “爸爸,真的是你嗎?”
    “是我,是爸爸!我的兒子?!?br />“我告訴同學(xué)們不要害怕,說
     
    我爸爸活著
     
    一定會(huì)來救我,也能救大家。
     
    你說過,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”
    “你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”
    “我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂(tà t?。?
     
    下來架成個(gè)大三角形,我們沒被(zá z?。?
     
    著?!?br />      父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”
          過路的人趕緊跑過來幫忙。
          50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了。父親聲音(zhàn chàn)
     
    抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)。”
    “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?br />      這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。
    (1)圈出括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
    (2)在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
    (3)“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!”從這一句話中,可以看出兒子具有什么樣的品格?
     

    (4)用橫線畫出描寫父親外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
     

    (5)“這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。”為什么說他們“無比幸?!埃?br />
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
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