試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
      黃昏,替人們安排好了一個幻變的又充滿了詩意的童話般的世界,朦朧微明,正像反射在鏡子里的影子,它給一切東西涂上銀灰的夢的色彩。牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結(jié)起來,但似乎又在軟軟地粘粘地濃濃地流動哩。它帶來了闃靜,你聽:一切靜靜的,像下著大雪的中夜。這靜,靜得恰到好處,仿佛一點也不多,一點也不少。幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地氤氳在人們的心頭,灰藍的天空像一張薄暮;樹木,房屋,煙紋,云縷,都像一張張的剪影,靜靜地貼在這幕上。這里,那里,點綴著晚霞的紫曛和小星的微光。黃昏真像一首詩,一支歌,一篇童話;像一曲徜徉在月光下的悠揚的笛聲,①_____,②_____.此時的黃昏之美,說不出來,只能去看;看之不足,只能意會;意會之不足,只能贊嘆……
(1)下列各句中的冒號,和文中冒號作用相同的一項是
D
D

A.我們仿佛聽見了離人的嘆息,想起了游子的漂泊:這就是“木葉”的形象所以如此生動的緣故。
B.做閱讀理解題有兩個辦法。辦法之一:先讀題干,再讀原文。辦法之二:直接讀原文,讀完再做題。
C.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一直比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。
D.歷史和現(xiàn)實一再證明:在我們這個統(tǒng)一的多民族國家中,各民族的團結(jié)直接關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。
(2)在文中橫線上填寫恰當?shù)恼Z句,使之與劃線句子組成排比句,每處不超過20個字。

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:11引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.請以“路”為題,寫一首小詩或一段抒情文字。不超過150字。

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:5引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          中國士大夫創(chuàng)作的鳥類賦通常有兩種故事模式:出眾的鳥類令人_____,卻被囚禁于苑囿或牢籠;尋常的小鳥雖或免于囚籠,卻往往遭遇不幸。此類賦以鳥兒為主角:很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。漢唐是中國賦文 _____的發(fā)展時期,其中漢賦的創(chuàng)作思路和文學元素對后世影響尤為深刻。賦家作賦獻給君主,君主得以娛情,而賦家獲得更多的政治機遇。獻賦作品中的各種異鳥,或因罕見,或因鳴聲婉轉(zhuǎn)、搏擊勇猛等特殊才能被獻至宮廷。也就是說,賦家和異鳥都憑借某種有價值的特質(zhì),進入君主權(quán)力掌控的區(qū)域。漢代賦家 _____地覺察了這一點,因此他們將異鳥作為自我精神的外在投射,通過賦中的講述傳達自己對現(xiàn)實權(quán)力結(jié)構(gòu)的認知。而從漢代開始,獻賦一直是中國政治世界中 _____的文化活動,因此鳥類賦中的“囚鳥故事”也就借由獻納背景延續(xù)下來,并同時影響了非獻納背景下的鳥類賦創(chuàng)作。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.贊嘆 如火如荼 清晰 缺一不可
    B.嘆惋 如日方中 清楚 缺一不可
    C.嘆惋 如火如荼 清楚 不可或缺
    D.費嘆 如日方中 清晰 不可或缺
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A此類賦中作為主角的鳥兒,很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    B.此類賦以鳥兒為主角,它們一直很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    C.此類賦中作為主角的鳥兒,很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,一直自由歡快地生活在天地間。
    D.此類賦以鳥兒為主角,它們很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣,自由歡快地生活在天地間。
    (3)下列各句中的引號,和文中“囚鳥故事”的引號作用相同的一項是
     

    A.在“厚往薄來”的朝貢原則下,單向的海陸交通中王朝國家從海洋獲得的主要是政治意義,而非經(jīng)濟利益。
    B.魏晉名士們打破禮教束縛,崇尚本真自由的人生哲學與生活方式,這使得“魏晉風度”成為一種高層次的審美追求。
    C.社會治理能否持久滿足新時代人民日益增長的安全需求,這是檢驗發(fā)展和安全動態(tài)平衡的一塊“試金石”。
    D.在38萬公里外的環(huán)月軌道上,嫦娥5號升降器攜帶著月壤樣品和軌道器完成了一次“教科書式對接”。

    發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
  • 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 11:0:2組卷:124引用:6難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正