試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)回答下列關(guān)于森林生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)森林中不同地段上分布著種類和密度不同的樹木或雜草,在水平方向上它們通常呈
鑲嵌
鑲嵌
分布。森林植被對保持水土,調(diào)節(jié)氣候有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的
間接
間接
價值。
(2)嚴(yán)重的森林火災(zāi)會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,能
加速
加速
(填“加速”或“減慢”)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還可使部分位置獲得更多光線,促進植物的光合作用過程,從而利于植物生長。森林火災(zāi)15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢均為
下降后保持相對穩(wěn)定
下降后保持相對穩(wěn)定
,主要原因是它們與喬木競爭時獲得的
光逐漸減少
光逐漸減少

(3)用樣方法調(diào)查該森林群落前,需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。如圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的物種數(shù)的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是
S3
S3

(4)黃花刺茄是一種外來入侵物種,它的莖稈和果實上長滿尖銳的毛刺,毛刺對動物來說是一種
物理
物理
信息,能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望,這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有
調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
功能。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年比一年前增加0.5倍,假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N0,則兩年后它的數(shù)量將達到
2.25N0
2.25N0
。

【答案】鑲嵌;間接;加速;下降后保持相對穩(wěn)定;光逐漸減少;S3;物理;調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;2.25N0
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法。下面說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 3:30:1組卷:35引用:3難度:0.7
  • 2.請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
    (1)用樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到
     
    ,不能摻入主觀因素。調(diào)查地塊的長與寬相差不大時常用的取樣方法是
     

    (2)調(diào)查植物的類型不同時,樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時,樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
     
    。
    (3)某同學(xué)采用樣方法對某種植物進行計數(shù),如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物),對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)若某長方形地塊長、寬分別為100m、50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為
     
    。若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,則所調(diào)查種群的密度為
     
    。
    (5)直接決定種群密度的數(shù)量特征還有
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 3:30:1組卷:27引用:2難度:0.6
  • 3.某同學(xué)在對一塊5000m2的野生草坪進行野外調(diào)查時,選取了5個樣方,每個樣方1m2,發(fā)現(xiàn)5個樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12、15、14、17、12??晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)為(  )

    發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:2引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正