綜合與實(shí)踐
問題情境：在棱長(zhǎng)為1的正方體右側(cè)拼搭若干個(gè)棱長(zhǎng)小于或等于1的其他正方體，使拼成的立體圖形為一個(gè)長(zhǎng)方體．圖①是兩個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體搭成的長(zhǎng)方體，圖②是從上面看這個(gè)長(zhǎng)方體得到的平面圖形，它由兩個(gè)正方形組成．
操作探究：
（1）圖③是在棱長(zhǎng)為1的正方體右側(cè)拼搭了4個(gè)棱長(zhǎng)小于1的正方體形成的長(zhǎng)方體，請(qǐng)畫出從上面看這個(gè)長(zhǎng)方體得到的平面圖形；
（2）已知一個(gè)長(zhǎng)方體是按上述方式拼成的，組成它的正方體不超過10個(gè)，且若從上面看這個(gè)長(zhǎng)方體得到的平面圖形由4個(gè)正方形組成．請(qǐng)畫出從上面看這個(gè)長(zhǎng)方體得到的平面圖形．（請(qǐng)畫出所有可能的圖形）