閱讀材料,完成下列要求。
材料一 隨著歐洲各國先后完成了建立民族國家的歷史任務(wù),也先后完成了兩次工業(yè)革命,各民族國家的現(xiàn)代化競爭中,不同民族主義對世界秩序的想象的不一致演變成日益嚴(yán)重的民族國家之間的沖突。十九世紀(jì)八十年代后期起,民族國家之間的軍備競賽開始了。
材料二 1914年6月28日,一位塞爾維亞十九歲學(xué)生普林西比槍殺奧國皇儲裴迪南大公。由于這一個(gè)別事件,兩個(gè)月內(nèi),奧國、俄國、德國、法國、英國等先后卷入戰(zhàn)爭。在此之前,找不到任何即將爆發(fā)世界性大戰(zhàn)的跡象,大戰(zhàn)也沒有對任何一方帶來預(yù)期的利益。
--以上兩則材料均據(jù)金觀濤《歷史的巨鏡》摘編(1)請概述材料一和材料二所述之間的因果關(guān)系。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,指出第一次世界大戰(zhàn)對國際格局造成的影響。
【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的影響;第一次世界大戰(zhàn)的背景.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.6
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1.1914年-1918年,英國女汽車駕駛員從1700人增加到28900人;1914年,伍爾維奇兵工廠僅雇傭了125名女工,到1917年上升至28000人。這反映了( ?。?/h2>
A.戰(zhàn)爭改變了勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu) B.工人運(yùn)動增加女性就業(yè)機(jī)會 C.政治地位的提高激發(fā)女性就業(yè)動力 D.低工業(yè)的發(fā)展促使勞動力需求增加 發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:31引用:23難度:0.6 -
2.一戰(zhàn)結(jié)束后,對于裁減和限制德國軍備問題,法國要求徹底摧毀德國軍備,英國則僅要求摧毀德國海軍,美國卻幾乎不想削減德國的軍事實(shí)力。英、法、美三國的這一分歧( ?。?/h2>
A.體現(xiàn)了其對戰(zhàn)后秩序的不同訴求 B.源于它們對世界霸權(quán)爭奪的需要 C.導(dǎo)致它們因分贓不均而矛盾加劇 D.反映了西方大國均勢外交的理念 發(fā)布:2024/12/11 10:0:1組卷:54引用:20難度:0.6 -
3.如圖是某個(gè)歷史時(shí)期的歐洲部分地區(qū)示意圖。該圖提供了極豐富的歷史信息,其中最突出的是( ?。?/h2>
A.普法戰(zhàn)爭爆發(fā) B.兩大軍事集團(tuán)對抗 C.兩德統(tǒng)一完成 D.民族自決原則確認(rèn) 發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:6難度:0.8
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