小科用教材中的方法，模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)（如圖1）
（1）圖1中圓形篩子是用于模擬 地球公轉(zhuǎn)的軌道地球公轉(zhuǎn)的軌道
（2）觀察實驗，我們發(fā)現(xiàn) CC
A.乒乓球自轉(zhuǎn)但不公轉(zhuǎn)
B.乒乓球公轉(zhuǎn)但不自轉(zhuǎn)
C.乒乓球公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)
（3）結(jié)合地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點，想一想這個模型還存在哪些缺點？（寫出一點即可）
缺點：無法實現(xiàn)地球沿一定角度傾斜無法實現(xiàn)地球沿一定角度傾斜
（4）小科想研究四季的形成原因，他通過查閱資料、實驗等方式探究，并整理資料如圖2
①請在軌道上用箭頭標出地球公轉(zhuǎn)的方向。
②該圖說明地球的四季形成與 BB有關(guān)。
A.日地距離
B.地球公轉(zhuǎn)
C.地球自轉(zhuǎn)
【答案】地球公轉(zhuǎn)的軌道；C；無法實現(xiàn)地球沿一定角度傾斜；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
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1．地球的運動
（1）如圖為地球模型，請站在圖上畫出晨昏線，并用陰影表示出夜半球。
（2）A、B、C表示三個城市，此時和城市是白天。
（3）此時，北半球的季節(jié)是季，南半球季。
（4）小明同學為了繼續(xù)深入研究“地球的公轉(zhuǎn)”，他利用籃球和燈泡進行實驗操作，如圖進行擺放。
①此實驗中，籃球可以當做，燈泡可以當做，我們把這類實驗稱為實驗。
②請在圖中用箭頭標出地球公轉(zhuǎn)的方向。
③當?shù)厍蜻\動到①號位置時，太陽光直射點在（填“南回歸線”“北回歸線”或“赤道”），此時我國（填“晝短夜長”“晝長夜短”或“晝夜等長”）。
④當?shù)厍蜻\動到①號位置時，此時我國正處于。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
⑤地軸傾斜的角度大約是23.5°，如果地軸沒有傾斜，那么地球上還是會出現(xiàn)。
A.晝夜交替現(xiàn)象
B.四季變化現(xiàn)象
C.極夜現(xiàn)象
⑥能夠證明地球在公轉(zhuǎn)的依據(jù)是。
A.傅科擺
B.四季變化現(xiàn)象
C.晝夜交替
D.日月星辰東升西落發(fā)布：2025/4/28 13:0:2組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．在地球公轉(zhuǎn)的過程中，同一地點的物體的影長會發(fā)生規(guī)律性變化，這是因為（ ）
發(fā)布：2025/4/28 4:0:1組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．寧寧的叔叔是一名科考隊員，正位于北極圈內(nèi)的“黃河站”進行科學考察。寧寧的堂哥受到父親的影響，喜歡戶外運動。2021年6月21日，堂哥和大學同學一起在外野營，入夜后，大家圍坐在一起，暢談天文地理。
（1）2021年6月21日是二十四節(jié)氣中的夏至。這一天，太陽直射在。
A.赤道
B.北半球
C.南半球
（2）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期分別是。
A.一天；一年
B.一天；一個月
C.一個月；一年
（3）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向分別是。
A.自西向東自東向西
B.自東向西自西向東
C.自西向東自西向東
（4）在學習地球的運動這個單元時，經(jīng)常用到的研究方法是。
A.模擬實驗
B.對比實驗
C.驗證實驗
D.實地實驗
（5）堂哥給在北極的父親打電話，他們的談話不符合事實的是。
A.“黃河站”出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象
B.“黃河站”外企鵝頻繁出現(xiàn)
C.“黃河站”處于科學考察的最佳時節(jié)
（6）如果在野外迷路了。晴朗的夜空中，我們可以借助始終位于北方的來確定方向，這是因為它始終位于線上。發(fā)布：2025/4/28 16:0:2組卷：4引用：1難度：0.6
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