下面是希望小學(xué)上周用水情況的統(tǒng)計(jì)表。
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 用水量/噸 | 10 | 20 | 15 | 25 | 20 | 5 | 5 |
（1）每格代表
5
5
噸。（2）星期
四
四
的用水量最多，造成用水多的原因可能是 全校進(jìn)行大掃除
全校進(jìn)行大掃除
。（3）你還能得到哪些信息？你能提出什么建議？
【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)；從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息．
【答案】5；四；全校進(jìn)行大掃除
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/6 13:30:2組卷：15引用：1難度：0.6
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1．某市科學(xué)考試實(shí)施改革，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。某校六年級(jí)進(jìn)行了一次模擬測(cè)試，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的科學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。
（1）這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)。
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖D等級(jí)補(bǔ)充完整。
（3）如果該校六年級(jí)共有600名學(xué)生，估計(jì)一下這次模擬測(cè)試有 名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)等級(jí)為D。發(fā)布：2025/1/16 11:0:6組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下表是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班同學(xué)為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款情況統(tǒng)計(jì)表。
（1）請(qǐng)將上表填完整。每人捐款/元 5 6 10 20 50 人數(shù)/人 
正 
正正正 
捐款總數(shù)/元
（2）六（1）班平均每人捐款多少元？
（3）捐6元學(xué)生人數(shù)比捐20元學(xué)生人數(shù)少百分之幾？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）發(fā)布：2025/1/16 11:30:1組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．為了調(diào)查同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“垃圾分類知識(shí)及投放情況”問卷，并在本校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷測(cè)試，把測(cè)試成績(jī)分成“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等級(jí)，繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息，解答下列問題：
（1）成績(jī)是“優(yōu)”的人數(shù)占抽取人數(shù)的 %。
（2）本次隨機(jī)抽取問卷測(cè)試的有 人。
（3）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
發(fā)布：2025/1/16 9:0:1組卷：37引用：1難度：0.4
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