植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線

2

2

，可選用圖中

d

d

點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是

生長素

生長素

，高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是

促進

促進

（填“促進”或“抑制”）。
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量是

乙烯濃度

乙烯濃度

和根的生長情況，該實驗的對照實驗的設(shè)計方法是

根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖

根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖

。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素

相互作用，共同調(diào)節(jié)

相互作用，共同調(diào)節(jié)

。
（4）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用

浸泡

浸泡

法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。