菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶實驗中學(xué)高三(上)開學(xué)生物試卷
>
試題詳情
在生物體的有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起形成受精卵,再發(fā)育成新個體。下列敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.同卵雙胞胎是由一個卵細(xì)胞和兩個精子同時受精形成
B.受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞
C.減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代染色體數(shù)目穩(wěn)定
D.新個體的發(fā)育過程離不開細(xì)胞的增殖和分化
【考點】
受精作用
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
如圖是生物的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程Ⅰ
B.由過程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子
C.同源染色體的分離發(fā)生在過程Ⅰ和Ⅱ
D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定
發(fā)布:2024/12/7 13:0:3
組卷:98
引用:19
難度:0.9
解析
2.
同種有性生殖生物前后代染色體數(shù)目是相同的,對此起決定作用的過程是( ?。?/h2>
A.有絲分裂和受精作用
B.細(xì)胞分化
C.減數(shù)分裂和受精作用
D.無絲分裂
發(fā)布:2024/12/12 22:0:2
組卷:23
引用:8
難度:0.7
解析
3.
如圖中①②③為高等動物生殖和發(fā)育的相關(guān)過程,其中過程②是( ?。?/h2>
A.受精作用
B.有絲分裂
C.減數(shù)分裂
D.無絲分裂
發(fā)布:2024/12/14 19:30:1
組卷:41
引用:7
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正