為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B 裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B 瓶中燃燒情況．該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣（氧）氧氣（氧）．
（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳二氧化碳．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)EE裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說(shuō)明水珠主要來(lái)自植物的蒸騰蒸騰作用，水分是通過(guò)葉片上的氣孔氣孔散失的．
【答案】氧氣（氧）；二氧化碳；E；蒸騰；氣孔
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.3
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1．為了研究綠色楨物的某項(xiàng)生命活動(dòng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在無(wú)色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水。內(nèi)放一盛有土壤浸出液的燒杯，在杯中放一株正常生長(zhǎng)的綠色植物，然后用瓶塞塞住并密封。分析下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/6 2:30:3組卷：34引用：3難度：0.4 -
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