情境(一)改革開放初期的一個(gè)夏天,一名男青年乘坐火車進(jìn)城盛夏的車廂里十分燥熱,男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來(lái)沒有喝過(guò)易拉罐飲料,不知如何打開。這時(shí),他忽然聽見坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說(shuō):“童童,把飲料給媽媽拿過(guò)來(lái)?!眱鹤诱f(shuō):“您不是剛喝過(guò)水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。
情境(二)改革開放初期的一個(gè)夏天,一名男青年乘坐火車進(jìn)城盛夏的車廂里十分燥熱,男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來(lái)沒有喝過(guò)易拉罐飲料,不知如何打開。這時(shí),對(duì)面的一位媽媽熱情地說(shuō):“小伙子,我教你怎么打開易拉罐吧!”
請(qǐng)問,兩位媽媽的做法你更贊成哪一位呢?說(shuō)說(shuō)理由。
【考點(diǎn)】尊重他人.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀材料,回答問題。
材料一:“路怒癥”就是帶著憤怒去開車,它是汽車生活的“副產(chǎn)品”,也是汽車時(shí)代的一個(gè)世界通病。隨著國(guó)內(nèi)汽車日益增多,“路怒癥”現(xiàn)象也越來(lái)越多,對(duì)“路怒癥”現(xiàn)象,有人說(shuō):“把心放寬,路就寬了。”
材料二:某教室,值日生剛把地板打掃干凈,有同學(xué)因考試成績(jī)不理想順手把試卷撕碎并撒了一地,兩人當(dāng)即吵了起來(lái)。
據(jù)悉,六年級(jí)(一)班班會(huì)課上,老師讓同學(xué)們就寬容和尊重這個(gè)話題進(jìn)行了討論,請(qǐng)你參與活動(dòng)與探索:
(1)怎樣理解寬容?
(2)尊重怎樣從我做起?
(3)你還知道哪些尊重或?qū)捜菟说乃渍Z(yǔ)或名言?請(qǐng)寫出來(lái)。發(fā)布:2024/12/23 6:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
2.我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái),尊重他人既是道德要求,也是法律要求。
發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:1引用:8難度:0.8 -
3.一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),這位母親竟然嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( ?。?br />①是不尊重農(nóng)民工小伙,缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非
③損害了自身形象,傷害了他人自尊心
④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:2引用:2難度:0.5