下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂（如圖所示），小明決定設(shè)計制作一個能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架（瀝水裝置不需設(shè)計）。請你幫助小明完成該支架的設(shè)計，要求如下：
①能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘。
②支架固定在教室的墻上，有一定的承重能力。
③支架不用時能緊貼墻面而不占空間，且不會自行打開。
④主要材料為2mm厚的鋼板，其它材料自選。
請根據(jù)描述和要求，完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 AA。（A.觀察日常生活；B.收集和分析信息；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗）
（2）支架安裝后，小明準備對支架進行試驗，以下試驗方案不合理的是 CC。（A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固；B.折疊支架，觀察折疊后會否自行打開；C.猛力將支架向外拉出，觀察支架與墻壁連接是否牢固）
【考點】發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法．
【答案】A；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/25 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
-
1．夜間開車時，遭遇車禍概率最高的汽車是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 14:30:1組卷：67引用：3難度：0.5 -
2．某設(shè)計師在就餐時發(fā)現(xiàn)普通托盤上的酒杯很容易被碰倒，于是設(shè)計了如圖所示的卡口式酒杯托盤．該設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/2 13:0:2組卷：16引用：3難度：0.7 -
3．技術(shù)研究與技術(shù)試驗是發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法．
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/2 14:30:1組卷：34引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~