閱讀下列材料，回答問題。
材料一：火車問世后，英國立即掀起了一股鐵路建設的狂潮。這個時期正值工業(yè)革命后期，鋼鐵工業(yè)、機器制造業(yè)等均達到一定的水平，同時，工業(yè)革命的發(fā)展又使得原材料和產品的輸送問題亟待解決。短短數(shù)年內，鐵路就支撐起了英國的長途運輸業(yè)。1831年，英國運輸總收入高達50萬英鎊，獲利頗豐。1832年，英國已擁有了24條商用鐵路，最興旺的一條鐵路年運載旅客35萬人次以及70萬噸貨物……鐵路極大地推動了英國商業(yè)貿易和鋼鐵、機械、建筑工程、地產等行業(yè)的發(fā)展，極大地降低了物流成本，成為真正的“經濟大動脈”。
——王維《絲路大通道》（1）根據(jù)材料一，概括工業(yè)革命如何推動英國鐵路建設的快速發(fā)展？簡要說明鐵路成為真正“經濟大動脈”的依據(jù)。
材料二：20世紀30年代以來美國玉米產業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展概況
| 1933年 | 玉米雜交種比普通種增產50%左右，但應用面積占玉米種植總面積的0.1% |
| 1940年 | 擁有拖拉機186萬臺，谷物和玉米收割機40萬臺，基本實現(xiàn)了農業(yè)機械化 |
| 1945年 | 逐漸形成了包括印第安納、俄亥俄等5個州的玉米帶，實行區(qū)域化種植 |
| 1950年 | 玉米平均施肥量達每公頃140kg,此后施肥量成倍增長 |
| 1960年 | 基本普及了玉米雜交種，玉米每公頃單產提高了2827kg |
| 1990年 | 農場職位需要人數(shù)大幅下降，生產逐漸脫離人工化 |
（2）根據(jù)材料二，指出支持20世紀30年代以來美國玉米產業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的技術，概括美國玉米產業(yè)發(fā)展的趨勢。
材料三：現(xiàn)在的技術越來越發(fā)達，整個交易時間會越來越短，即時性的要求會越來越高，所以“附近”就消失了?！案浇钡侥膬喝チ耍繉ν赓u的平臺設計師來說，“附近”對他來講太重要了?！案浇钡慕煌ㄇ闆r，什么時候人流多，什么時候人流少，他要掌握。……它把我們本來肉體直接感知意義上的那個“附近”，一下子轉化為一個數(shù)據(jù)化的“附近”，好像一切東西沒有距離了……
——整理自項飆《我們在沒有“附近”的世界里生活》訪談（3）閱讀材料三，結合所學，談談數(shù)據(jù)化的“附近”對人們生活的影響。
【考點】第一次工業(yè)革命；歷史開放性問題．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.6
相似題
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1．科技革命推動了社會生產力的發(fā)展，深刻地影響著人類的生產和生活。閱讀材料，回答問題。
材料一：鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑，另外一些人騎在馬上，沿路旁跟隨著火車。在臨近達林敦的路上有一個大斜坡，斯蒂芬森決定在這個地方試驗火車頭的速度，他發(fā)出警告清除道路，加快行進，速度達每小時十五英里（二十四公里）。
-------《世界通史資料選輯》
（1）材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力？這一動力的廣泛應用得益于誰的創(chuàng)新？
材料二：電力的廣泛使用，改善了生產和生活條件：汽車、飛機的問世，縮短了人們旅行的時間，使出行更加方便；電話、無線電報的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系。直到今天，我們仍在享受著第二次工業(yè)革命的成果，感受著科學技術在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
（2）第二次工業(yè)革命的開始標志是什么？在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中，對交通運輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么？這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？
材料三：科技改變世界，科技引發(fā)革命?；赝麣v史，可見一次次科技革命，改變了人類生產方式，生活方式，推動了國家力量興衰演變。
19世紀末20世紀初列強實力對比變化表（一）
1913年英、法、美、德實力對比表（二）項目 英國 法國 德國 美國 19世紀中期工業(yè)產值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產量所占位次 3 4 2 1
（3）材料三的表（一）說明19世紀末20世紀初列強實力發(fā)生了怎樣的變化？你認為這種變化的根本原因是什么？項目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
（4）表（二）所反映的內容最終導致了什么事件的發(fā)生？根據(jù)表（一）和表（二），分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．我們生活在一個科學技術發(fā)展日新月異的時代，高科技促進了人類社會的進步與發(fā)展，直接影響著我們生活。依據(jù)材料，結合所學知識回答問題。
材料一：
（1）舉出材料一所示的科技革命中的另一項交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二：“19世紀70年代……隨著科學研究的發(fā)展，人類在技術上取得了重大突破。電力的廣泛應用，改善了生產和生活條件；汽車、飛機的問世，縮短了人們的旅行時間，使出行更加方便；電話、無線電報的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系；直到今天，我們仍在享受著第二次科技革命的成果……?！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）（2）第二次科技革命中哪些國家經濟得到迅速發(fā)展并后來居上？對世界局勢產生了怎樣的影響？
材料三：A“科學技術成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。”
--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）
（3）依據(jù)材料三，簡述第三次科技革命的特點。
材料四：
（4）材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題？我們該如何應對？發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.1 -
3．18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業(yè)文明的新時代。如果讓你乘上“時空穿梭機”，你就可以見證在工業(yè)文明新時代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關史實。
[歷史時空]（1）你來到1769年的英國。親眼看到了 吸取前人成果成功研制的改良蒸汽機。到了1785年，改良蒸汽機開始用作的動力機。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。（3）你來到1876年的美國，親自使用了定居美國的英國人 發(fā)明的電話。你來到19世紀90年代的意大利，
聽到工程師成功發(fā)明無線電發(fā)報的消息。電話和無線電報的發(fā)明是近代電訊技術的重大成就。（2）你來到1807年的美國，看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ ”號正在哈得遜河里試航。（4）你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項發(fā)明專利權，被稱為“”。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.3
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