小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎，其主要成果之一是將偃麥草與普通小麥雜交，育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種——小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個：雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”。
（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的F1不育，其原因是 F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，形成可育配子概率很小F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，形成可育配子概率很小。要使其可育，可采取的方法是 使用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進(jìn)行處理，使其染色體數(shù)目加倍使用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進(jìn)行處理，使其染色體數(shù)目加倍，這樣得到的可育后代是幾倍體？八倍體八倍體。
（2）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進(jìn)化過程中形成的。我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成（如圖所示），請?jiān)谙旅嫣畛鲇蚁聢D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞。
①突變和重組突變和重組；
②種群基因頻率種群基因頻率；
③生殖隔離生殖隔離。
（3）假設(shè)你想培育的一個作物品種，它的性狀都是由隱性基因控制的。其最簡單的育種方法是 雜交育種雜交育種。
（4）在雜交育種中，從F2代才能開始選種的原因是 F2代開始發(fā)生性狀分離F2代開始發(fā)生性狀分離。
【答案】F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，形成可育配子概率很??；使用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進(jìn)行處理，使其染色體數(shù)目加倍；八倍體；突變和重組；種群基因頻率；生殖隔離；雜交育種；F2代開始發(fā)生性狀分離
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.7
相似題
-
1．某種魚生活在相鄰但彼此隔離的2個池塘中。在捕食者多的池塘，魚短時(shí)間快速的游動；在捕食者很少的池塘，魚長時(shí)間連續(xù)的游動。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，雌魚表現(xiàn)出對原種群雄魚更強(qiáng)的交配偏好性。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 11:30:2組卷：28引用：3難度：0.6 -
2．如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：31引用：6難度：0.5 -
3．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）發(fā)布：2024/12/8 19:0:1組卷：54引用：13難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~