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定    風(fēng)    波
蘇   軾
      三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。
      莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
      料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
(1)“山頭斜照卻相迎”句中運(yùn)用了哪種修辭手法,試簡析其表達(dá)效果。
答:
擬人。把斜陽當(dāng)作人來寫,表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風(fēng)雨之后,感受到斜陽給他帶來的雨后清新的無限喜悅之情。
擬人。把斜陽當(dāng)作人來寫,表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風(fēng)雨之后,感受到斜陽給他帶來的雨后清新的無限喜悅之情。

(2)請簡要賞析這首詞。
答:
此詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,于簡樸中見深意,于尋常處生奇景,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼于雨中,下片著眼于雨后,全詞體現(xiàn)出一個(gè)正直文人在坎坷人生中力求解脫之道,篇幅雖短,但意境深邃,內(nèi)蘊(yùn)豐富,詮釋著作者的人生信念,展現(xiàn)著作者的精神追求。
此詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,于簡樸中見深意,于尋常處生奇景,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼于雨中,下片著眼于雨后,全詞體現(xiàn)出一個(gè)正直文人在坎坷人生中力求解脫之道,篇幅雖短,但意境深邃,內(nèi)蘊(yùn)豐富,詮釋著作者的人生信念,展現(xiàn)著作者的精神追求。

【考點(diǎn)】;詞句賞析;修辭手法
【答案】擬人。把斜陽當(dāng)作人來寫,表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風(fēng)雨之后,感受到斜陽給他帶來的雨后清新的無限喜悅之情。;此詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,于簡樸中見深意,于尋常處生奇景,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼于雨中,下片著眼于雨后,全詞體現(xiàn)出一個(gè)正直文人在坎坷人生中力求解脫之道,篇幅雖短,但意境深邃,內(nèi)蘊(yùn)豐富,詮釋著作者的人生信念,展現(xiàn)著作者的精神追求。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.9
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  • 1.閱讀下面這首詩歌,完成問題。
    滿江紅
    秋瑾
          小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
          身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
    (1)“用典寓意”是古詩詞常用的寫作手法,請任選本詞中一個(gè)典故分析其表達(dá)效果。
    (2)“俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.下列對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詩的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)(  )
    南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
    辛棄疾
    何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
    年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:124引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
    水調(diào)歌頭
    蘇軾
          明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    (1)下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是:
     

    A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
    B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
    C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
    D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實(shí)結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
    (2)簡析“轉(zhuǎn)朱閣,綺戶,照無眠”一句中加著重號詞語的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:32引用:3難度:0.8
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