閱讀材料，探究問(wèn)題。
材料一：

（1）材料一是誰(shuí)的畫(huà)作？它反映了唐朝與哪一少數(shù)民族的關(guān)系？體現(xiàn)了怎樣的民族政策？
材料二：她的詞風(fēng)，委婉、細(xì)膩、清秀。她的作品以北宋滅亡為界限，此前主要是描寫(xiě)真摯的夫婦感情，此后的作品則充滿了血和淚，通過(guò)對(duì)個(gè)人流離不定生活的描寫(xiě)反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難，抒發(fā)了深沉的憂患情懷，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了較大的影響。
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，北宋于哪一年滅亡？材料中的“她”是哪一位詞人？
材料三：隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民文化的繁榮，清代的文學(xué)藝術(shù)取得很大的成就，小說(shuō)創(chuàng)作大放異彩，戲劇表演也發(fā)展到一個(gè)新的階段。

（3）根據(jù)材料三，概括清代文學(xué)藝術(shù)取得很大成就的原因是什么？并結(jié)合所學(xué)寫(xiě)出圖一的作者是誰(shuí)？圖二臉譜屬于哪一劇種？
（4）通過(guò)上述探究，歸納文學(xué)藝術(shù)和社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。