閱讀課文語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
松鼠不愛(ài)下水。有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)（dàng dāng ）作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑跑出來(lái)躲躲到樹(shù)枝底下或者逃逃到別的樹(shù)上去。松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi sè）到老樹(shù)空心的縫（féng fèng）隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是要是被惹惱（lǎo nǎo）了，還會(huì)還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨（hěn hèn）恨聲。
（1）在語(yǔ)段中的橫線上填上合適的動(dòng)詞。
（2）給語(yǔ)段中畫(huà)線字選擇正確的讀音，并打“√”。
（3）在最后一句的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
要是……還會(huì)……要是……還會(huì)……
（4）畫(huà)橫線句子中的“橫渡”是指從河的一邊過(guò)到另一邊從河的一邊過(guò)到另一邊，這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法松鼠橫渡溪流的方法。
（5）下面內(nèi)容分別表現(xiàn)了什么？請(qǐng)選擇序號(hào)填空。
A．豐富的感情 B．輕快 C．聰明 D．警覺(jué) E．智慧
①?gòu)乃墒髾M渡溪流時(shí)的情景來(lái)表現(xiàn)它的EE；
②從“有人觸動(dòng)大樹(shù)”時(shí)的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)它的DD；
③從儲(chǔ)備食物過(guò)冬來(lái)表現(xiàn)它的CC；
④從蹦跳的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)它的BB；
⑤從不高興時(shí)發(fā)出的恨恨聲來(lái)表現(xiàn)它AA。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】跑；躲；逃；要是；還會(huì)；要是……還會(huì)……；從河的一邊過(guò)到另一邊；松鼠橫渡溪流的方法；E；D；C；B；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：69引用：2難度：0.5
相似題
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1．讀短文片段，完成下列的題目。
月球沒(méi)有大氣層，這是由月球的先天缺陷造成的，先天缺陷使得人為制造月球大氣層是不可能的。沒(méi)有大氣層也會(huì)影響水的沸點(diǎn)，水在月球上難以以液態(tài)的形式存在。
月球的質(zhì)量很小，導(dǎo)致月球的逃逸速度很小，只有2.4千米/秒。這樣，月球表面的氣體分子做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度比較容易超過(guò)這個(gè)值，一旦超過(guò)了這個(gè)值，那個(gè)氣體分子就有可能永遠(yuǎn)逃離月球。也正因如此，月球表面幾乎是真空的。
太空中有強(qiáng)烈的宇宙射線，人類暴露在月球表面會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
未來(lái)人類會(huì)在月球上建立基地，這樣的基地要么建在地下，要么需要有封閉的空間論如何，月球都不可能變成地球那樣適合人類居住的星球。
短文表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？圍繞這一觀點(diǎn)，作者選取了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)完成思維導(dǎo)圖。
內(nèi)容一：→觀點(diǎn)：
內(nèi)容二：→
內(nèi)容三：→發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞?。〉桓?，也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）認(rèn)真讀文段，根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
（2）文段中畫(huà)“ ”的句子采用了描寫(xiě)，描繪了。
（3）從哪里能看出“我”懂得父親的不易？
（4）為什么父親覺(jué)得委屈了“我”？
（5）父親給“我”做了一個(gè)什么玩具？從中你體會(huì)到了什么？發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．閱讀兒歌，完成練習(xí)。
下雪了下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。
（2）文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號(hào)）
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：28引用：9難度：0.6
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