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故鄉(xiāng)(節(jié)選) 魯迅      一日是天氣很冷的午后,我吃過(guò)午飯,坐著喝茶,覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了,便回頭去看。我看時(shí),不由的非常吃驚,慌忙站起身,迎著走去。
      這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙和一只長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。
      我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說(shuō)才好,只是說(shuō):
“阿!閏土哥——你來(lái)了?……”
      我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚(yú)兒,貝殼,猹,……但又總覺(jué)得被什么擋著的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
      他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:
“老爺!……”
      我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。
“阿,你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒,”母親高興的說(shuō)。
“阿呀,老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子,不懂事……”閏土說(shuō)著。

(1)第 2 自然段對(duì)閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫(xiě),表現(xiàn)出閏土怎樣的形象?
(2)短文第 5 自然段中的“角雞,跳魚(yú)兒,貝殼,猹”分別指《少年閏土》中的
雪地捕鳥(niǎo)
雪地捕鳥(niǎo)
、
看跳魚(yú)兒
看跳魚(yú)兒
、
海邊拾貝
海邊拾貝
看瓜刺猹
看瓜刺猹
四件事。
(3)從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ),概括“我”看到中年閏土?xí)r情感的變化。
吃驚
吃驚
興奮
興奮
可悲
可悲

(4)“老爺”這一稱呼寫(xiě)出了閏土心中兩人之間關(guān)系的變化,其原因是
D
D
。
A.禮節(jié)的需要
B.精神變麻木了
C.心情激動(dòng)
D.社會(huì)地位懸殊
(5)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)閏土的臉上為何會(huì)“現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”。
因見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴而感到高興;因想到自己生活的貧困、處境的艱難、兩人地位的懸殊而感到悲傷。
因見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴而感到高興;因想到自己生活的貧困、處境的艱難、兩人地位的懸殊而感到悲傷。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】雪地捕鳥(niǎo);看跳魚(yú)兒;海邊拾貝;看瓜刺猹;吃驚;興奮;可悲;D;因見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴而感到高興;因想到自己生活的貧困、處境的艱難、兩人地位的懸殊而感到悲傷。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.魯濱遜漂流記(節(jié)選)
    片段一
           這山坳前面有一塊很平的草地,我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過(guò)100碼,長(zhǎng)不過(guò)200碼,在我門(mén)口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地上。這地方是在小山的西北偏北的地方,所以小山每天可以把太陽(yáng)遮住,一直到太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西南方的時(shí)候。到了這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)也就快落了。在我支起帳篷之前,我先在石壁的前面畫(huà)了一個(gè)半圓形,它的半徑距離石壁差不多有10碼;它的直徑有20碼。沿著這個(gè)半圓形,我插了兩排很結(jié)實(shí)的木樁,把它們打進(jìn)泥土里,仿佛一些木極子,大的一頭向下,高出地面約5.5英尺,頂上削得尖尖的。兩排之間的距離不過(guò)6英寸。
          然后,我又取出從船上截下來(lái)的那些纜索,沿著半圓形,把它們一層一層地橫放在兩排木樁中間,一直堆到頂上,又用一些2.5英尺高的木樁插在圈內(nèi),支著它們,仿佛柱子下的支柱。這樣一個(gè)籬笆,真是牢固異常,不管是人是獸,都沒(méi)法沖進(jìn)來(lái),或爬進(jìn)來(lái)。
          至于這地方的進(jìn)出口,我并不做門(mén),只用一支短梯從頂上翻進(jìn)來(lái);進(jìn)來(lái)之后,就把它收起來(lái)。這就使我四面都有了保護(hù),完全與外界隔絕起來(lái),因而夜間可以高枕無(wú)憂了。不過(guò)后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),住在這里,實(shí)在用不著這樣戒備森嚴(yán)。
    片段二
          一天,大概是正午時(shí)候,我正要去看我的船,忽然在海邊上發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的赤腳腳印,清清楚楚地印在沙灘上。我頓時(shí)被嚇得目瞪口呆。我呆呆地站在那里,就像挨了一個(gè)晴天霹靂,又像是活見(jiàn)了鬼。我側(cè)耳傾聽(tīng),又回頭張望,可是什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不見(jiàn)。我跑上一個(gè)高地,向遠(yuǎn)處望去,又在海邊來(lái)回跑了幾趟,可是毫無(wú)所獲,除了這一個(gè),再也找不到其他的腳印。我跑到腳印跟前,看看有沒(méi)有別的腳印,看看它會(huì)不會(huì)是我個(gè)人的幻覺(jué)??墒?,完全不是那么回事,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒也不錯(cuò),不折不扣是一個(gè)人的腳印,腳指頭、腳后跟樣樣俱全。至于它是怎么來(lái)的,那我就不得而知,無(wú)從猜測(cè)了。我像一個(gè)方寸已亂、精神失常的人似的胡思亂想了一陣,拔腿就往我的防御工事跑去,就像腳不沾地一樣。
    (1)用列小標(biāo)題的方式分別概括這兩個(gè)片段的主要內(nèi)容。
    片段一:
     

    片段二:
     

    (2)同樣是寫(xiě)魯濱遜,這兩個(gè)片段在人物描寫(xiě)上有什么不同??jī)蓚€(gè)片段都表現(xiàn)出了一個(gè)怎樣的魯濱遜?
     

    (3)片段二中的魯濱遜感到很驚恐。請(qǐng)回憶《魯濱遜漂流記》,書(shū)中還有哪些讓他感到驚恐的事?選擇一件,簡(jiǎn)要寫(xiě)寫(xiě):是什么事讓他感到驚恐?驚恐之后他又做出了什么樣的決定?
     

    發(fā)布:2025/2/27 13:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀
    第十一根紅布條(節(jié)選有改動(dòng))
    曹文軒
          麻子爺爺是一個(gè)讓孩子們很不愉快,甚至感到可怕的老頭兒!
          他長(zhǎng)得很不好看,滿臉的黑麻子,個(gè)頭又矮,還駝背,像背了一口沉重的鐵鍋。他也太不近人情了,連那頭獨(dú)角牛都不讓孩子們碰一碰。獨(dú)角牛之所以吸引孩子們,也正在于獨(dú)角。孩子們常悄悄地來(lái)逗弄獨(dú)角牛,甚至騎到它的背上,在田野瘋兩圈。麻子爺爺看到了,會(huì)悶著頭追過(guò)來(lái),一把抓住牛繩,把孩子從牛背上拽下來(lái),摔在地上。麻子爺爺不僅不管孩子,還用那令人發(fā)怵的眼睛狠狠地瞪孩子一眼,一聲不吭地把獨(dú)角牛拉走。背后,孩子們都在心里用勁罵:“麻子麻,扔釘耙,扔到大河邊,屁股跌成兩半邊!”
          這是發(fā)了秋水后的一個(gè)少有的好天氣。太陽(yáng)在陰了半個(gè)月的天空出現(xiàn)了,照著水滿得就要往外溢的河流。蘆葦浸泡在水里,只有穗子晃動(dòng)?!坝泻⒆勇渌病薄坝泻⒆勇渌病辈灰粫?huì)兒,河邊上響起紛沓的腳步聲和焦急的詢問(wèn)聲:“救上來(lái)了沒(méi)有?”“誰(shuí)家的孩子?”“有沒(méi)有氣啦?”有人忽然認(rèn)出了這個(gè)孩子:“亮仔!”小亮仔雙眼緊閉,肚皮鼓得高高的,手腳發(fā)白,臉色青紫,鼻孔里沒(méi)有一絲氣息,渾身癱軟??礃幼?,沒(méi)有多大救頭了!
    ??“快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛!”一個(gè)小伙子箭一般跑向村后那片林子。
          河邊的人正擁著抱亮仔的叔叔往打谷場(chǎng)上涌,當(dāng)把亮仔抱到打谷場(chǎng),麻子爺爺把他的牛也牽到了。麻子爺爺緊緊地抓住牛繩,用那雙混濁的眼睛望著它的眼睛。牛忽然走動(dòng)了,慢慢地,沿著打谷場(chǎng)的邊沿走起來(lái)了。人們圍成一個(gè)大圓圈,目光緊緊盯著獨(dú)角牛,心里多么希望它能飛開(kāi)四蹄迅跑起來(lái)啊——因?yàn)閾?jù)說(shuō),牛跑得越快,它背上的孩子就越有救!被麻子爺爺牽著的獨(dú)角牛真的越跑越快了,一會(huì)工夫,蹄印疊蹄印,土場(chǎng)上揚(yáng)起灰塵來(lái)。
          獨(dú)角牛老了,跑了一陣,嘴里往外溢著白沫,鼻子里噴著粗氣。但這畜生似乎明白人的心情,不肯放慢腳步,拼命地跑著。又跑一陣,獨(dú)角?!斑琛钡亟辛艘宦暎俣让偷丶涌炝?,一竄一竄,簡(jiǎn)直是跳躍,屁股一顛一顛的。麻子爺爺臉色發(fā)灰,尖尖的下顎不停地滴著汗珠。他咬著牙,拼命搬動(dòng)著那雙老腿,不時(shí)地閉起眼睛,臉上滿是痛苦。
          跑呀,跑呀,牛背上的亮仔突然吐出一口水來(lái),緊接著“哇”地一聲哭了。
    ??“亮仔!”人們歡呼起來(lái)。獨(dú)角牛站住了?!八└t布條吧!”一位大爺說(shuō)。這里的風(fēng)俗,凡是在牛救活孩子以后,這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條。這是第十一根紅布條。
          麻子爺爺抬頭看了一眼活過(guò)來(lái)的亮仔,手一松,牛繩落在地上。他用手捂著腦門(mén),朝前走著,大概是想去歇一會(huì),可是力氣全部耗盡,搖晃了幾下,撲倒在地上?!奥樽訝敔敚 薄奥樽訝敔?!”人們不停地叫他。麻子爺爺背靠草垛,臉斜沖著天空,垂著兩只軟而無(wú)力的胳膊,合著眼睛。那張麻臉上的汗水已經(jīng)被吹干,留下一道白色的汗跡。老大爺用發(fā)啞的聲音說(shuō):“他死啦!”
          打谷場(chǎng)上頓時(shí)一片寂靜。
    (1)閱讀短文,回答問(wèn)題。
    ①用文中的詞語(yǔ)填空:《第十一根紅布條》講述的是一個(gè)
     
    (性格)、
     
    (長(zhǎng)相)的麻子爺爺和他的獨(dú)角牛的故事。故事開(kāi)頭告訴我們麻子爺爺是一個(gè)讓人感到
     
    的老頭兒。
    ②讀完短文,你感覺(jué)麻子爺爺是一位怎樣的人?
     

    (2)“他咬著牙,拼命搬動(dòng)著那雙老腿。”“搬動(dòng)”的近義詞是
     
    ,從“搬動(dòng)”這個(gè)詞中你體會(huì)到什么?請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。
     

    (3)“又跑了一陣,獨(dú)角?!琛亟辛艘宦暋!睂?duì)這句話理解不合理的一項(xiàng)是
     

    A.獨(dú)角牛在提醒麻子爺爺,同時(shí)它也在擔(dān)心麻子爺爺。
    B.獨(dú)角牛在向人們炫耀它跑得快。
    C.獨(dú)角牛感覺(jué)到搶救亮子到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,必須更加迅猛地跑起來(lái)。
    D.獨(dú)角牛感受到麻子爺爺?shù)牟粚?duì)勁,它在向人們求救。
    (4)文章的題目“第十一根紅布條”代表著什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面短文,完成下列各題。
    端午日(有改動(dòng))
    沈從文
          端午日,一大早,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯,這一日,任何人家到了這天必吃魚(yú)吃肉。把飯吃過(guò)后,在城里住家的,莫不倒鎖了門(mén),全家出城到河邊看劃龍舟賽。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門(mén)口邊看,不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。
          劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。正午時(shí)分,比賽開(kāi)始。只見(jiàn)每只船上坐了十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。一人坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái),為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人山人海,震耳欲聾的吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。
          大約下午兩點(diǎn)左右,劃龍舟比賽結(jié)束。緊接著還要把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨,放入河中,讓大家自由下水搶鴨子。人與鴨子的競(jìng)賽,直到天晚方能完事。
    (1)這是一篇寫(xiě)湘西端午日的短文,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法尤為突出,請(qǐng)仔細(xì)讀一讀,按要求填表。
    時(shí)間 習(xí)    俗 詳寫(xiě)或略寫(xiě)
    一大早
     
     
    大約上午11點(diǎn)
     
     
    正午時(shí)分
     
     
    大約下午兩點(diǎn)左右
     
     
    (2)文章開(kāi)始三個(gè)“莫不”句有什么表達(dá)作用?
     

    (3)第二自然段從
     
     
    等方面渲染了節(jié)日賽龍舟緊張熱鬧的氣氛。
    (4)作者按
     
    順序,憑著對(duì)湘西民俗的細(xì)致觀察和深切感受,描繪了
     
    ,展現(xiàn)了湘西淳樸的民風(fēng),表現(xiàn)
     
    的民族精神。

    發(fā)布:2025/2/27 12:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
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