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人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 菁優(yōu)網(wǎng)
Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 菁優(yōu)網(wǎng)
【實驗結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
。
(2)實驗Ⅲ證明:氧化鐵的
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式
過氧化氫
氧化鐵
水+氧氣
過氧化氫
氧化鐵
水+氧氣
。
【實驗評價】
(4)實驗設(shè)計Ⅳ的目的是
氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑
氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑

(5)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑
二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑
。
【實驗拓展】
查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
(6)下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
B
B

A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

【答案】氧氣;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);過氧化氫
氧化鐵
水+氧氣;氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:200引用:7難度:0.5
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    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:54引用:4難度:0.7
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    物質(zhì)
    反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32
    反應(yīng)后質(zhì)量/g X 26 2 12
    下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/31 3:0:11組卷:45引用:4難度:0.4
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