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人們在生產生活中提煉出了大量與動物有關的歇后語,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蠶結繭--一絲不茍,螞蟻搬家--大家動口,拔了毛的鴿子--看你咋飛,猴子扇扇子--學人樣等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學道理.請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有
肌肉
肌肉
剛毛
剛毛
有關. 
(2)春蠶結繭時,它處于發(fā)育過程中的
期;假如你是蠶農,為獲得更大的蠶繭,提高經濟效益,應想辦法延長家蠶的
幼蟲
幼蟲
期. 
(3)螞蟻搬家--大家動口,說明螞蟻之間存在
合作
合作
關系. 
(4)鴿子拔毛后不能飛的原因是
羽毛有輔助飛行的作用
羽毛有輔助飛行的作用

(5)從動物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于
學習
學習
行為,這種行為對動物生活的意義是
有利于適應環(huán)境
有利于適應環(huán)境

(6)上述五種動物中,屬于恒溫動物的有
鴿子、猴子
鴿子、猴子

(7)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由
骨骼、肌肉
骨骼、肌肉
協(xié)調配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.

【答案】肌肉;剛毛;蛹;幼蟲;合作;羽毛有輔助飛行的作用;學習;有利于適應環(huán)境;鴿子、猴子;骨骼、肌肉
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請任選題目一、二中的一個作答,兩題都做,按題目一作答記分。
    題目一題目二
    菁優(yōu)網菁優(yōu)網
    (1)人體的生命開始于A
     
    ,假如這個胎兒是男孩,則他的性染色體組成是
     

    (2)從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是
     
    發(fā)育;從胎兒出生到個體發(fā)育成熟的階段是
     
    發(fā)育。
    (3)胎兒通過B與
     
    相連,從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質。嬰兒出生后就會吸吮乳汁,這種行為屬于
     
    行為。
    (1)家蠶的發(fā)育是從①
     
    開始的,家蠶在是ZW型性別決定方式,雌性的性染色體組成為ZW.雄性的性染色體組成為ZZ.則④產生的卵細胞中性染色體是
     
    。
    (2)家蠶在卵膜內發(fā)育成
     
    ,出卵膜后的發(fā)育稱為
     
    發(fā)育。
    (3)家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性完全
     
     (相同/不同),家蠶“作繭白縛”屬于
     
    行為。

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.如圖是家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖,請分析回答:
    (1)若要保證蠶繭高產,應在家蠶發(fā)育的[
     
    ]
     
    期滿足食物供應.
    (2)與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程特有的時期是[
     
    ]
     
    期.
    (3)家蠶的“作繭自縛”是
     
    行為.
    (4)與絕大多數(shù)生物一樣,家蠶的遺傳物質是
     

    (5)家蠶是ZW型性別決定方式,雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ.則[④]產生的卵細胞的性染色體組成為
     

    (6)2003年,我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作.你認為生物學家在研究過程中選用的是
     
    性家蠶的結構,若以家蠶③④時期的家蠶細胞為研究材料,請你判斷兩時期所繪制的基因框架圖是否一樣?
     

    (7)家蠶和青蛙的發(fā)育都要經過
     
    時期.

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.1
  • 3.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經歷的發(fā)育過程依次是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:20引用:3難度:0.7
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