為了研究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系，小明依次將同一電源與不同阻值的電阻R相連，以保證導(dǎo)體兩端的電壓保持一定（如圖）：
（1）第4次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖1，請(qǐng)將其填入實(shí)驗(yàn)表格。
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻/Ω | 電流/A |
| 1 | 5 | 0.28 |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 15 | 0.14 |
| 4 | 20 | 0.1 0.1
|
觀察電壓表的示數(shù)，便于控制電壓表的示數(shù)不變
觀察電壓表的示數(shù)，便于控制電壓表的示數(shù)不變
；
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，小明找出了自己的問(wèn)題所在，他應(yīng)當(dāng)如何對(duì)實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行改進(jìn)？在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。
【考點(diǎn)】探究電流與電壓的關(guān)系．
【答案】0.1；觀察電壓表的示數(shù)，便于控制電壓表的示數(shù)不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：173引用：4難度：0.5
相似題
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1．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想1：電流可能跟電壓成正比
猜想2：電流可能跟電阻成反比
（圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰）
（一）在驗(yàn)證“猜想1”時(shí)，某同學(xué)的做法是：
（1）按圖甲所示電路（其中定值電阻為10Ω）連接實(shí)物圖乙。由于粗心，該同學(xué)的電路沒(méi)有連接完整，請(qǐng)你幫他連接完電路。
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。（選填字母代號(hào)）
A.滑動(dòng)變阻器短路
B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.定值電阻短路
D.定值電阻處接觸不良
E．電流表斷路
（二）為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”，該同學(xué)接下來(lái)的做法是：
（3）在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，該同學(xué)應(yīng)根據(jù)甲圖所示向 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時(shí)，記錄電流表示數(shù)。
（4）再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻，為了正確完成實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)還必須改變 的連線。發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：82引用：1難度：0.5 -
2．實(shí)驗(yàn)桌上備有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材：一個(gè)電阻箱（符號(hào)
），一個(gè)滑動(dòng)變阻器（符號(hào)
），一個(gè)定值電阻（符號(hào)
）、一個(gè)電流表（符號(hào)
）、一個(gè)電壓表（符號(hào)
）、一個(gè)學(xué)生電源（符號(hào)
）、一個(gè)開(kāi)關(guān)（符號(hào)
）、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
要求：（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程；
（3）畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：52引用：1難度：0.5 -
3．如圖甲所示，探究“電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將記錄的數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖乙所示的圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：79引用：1難度：0.5
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