小明網(wǎng)購金魚時，商家附贈了一包增氧顆粒（如圖），對其進(jìn)行研究。
【查閱資料】
（1）增氧顆粒的主要成分為過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）溶于水時分解生成碳酸鈉和過氧化氫。
（2）養(yǎng)殖水體中的溶氧含量一般應(yīng)保持在5-8mg/L，當(dāng)溶氧量低于3mg/L時，不利于魚類生長。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
探究1：用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| （1）完全溶解后，伸入帶火星的木條 | 有小氣泡冒出，木條無明顯現(xiàn)象 | |
| （2）向試管中加入適量稀鹽酸，伸入燃著的木條 |
有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅 有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅 。 |
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序號 | ① | ② | ③ |
| 所加增氧顆粒質(zhì)量（g） | 0.3 | 0.6 | 1.2 | |
| 最大溶氧量（mg/L） | 9.25 | 9.38 | 9.80 |
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 水樣 | 魚池水 | 自來水 | 礦泉水 | 蒸餾水 |
| 加增氧顆粒前 | 8.4 | 8.4 | 8.5 | 10.63 |
| 增氧顆粒溶解后 | 10.99 | 10.12 | 10.82 | 11.55 |
（1）探究1的步驟2中，預(yù)期的現(xiàn)象是
有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅
有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅
。（2）探究2說明在水中加入的增氧顆粒越多，水中的最大溶氧量
增加
增加
。探究3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?探究不同水質(zhì)對增氧顆粒增氧效果的影響
探究不同水質(zhì)對增氧顆粒增氧效果的影響
。（3）通過探究3發(fā)現(xiàn)了一些新問題，你想進(jìn)一步研究的問題是
蒸餾水中的溶氧量為什么比其他水樣高？
蒸餾水中的溶氧量為什么比其他水樣高？
。【解釋與結(jié)論】
（4）投入增氧顆粒后，水中溶氧量增加的原因用化學(xué)方程式表示為
2H2O2=2H2O+O2↑
2H2O2=2H2O+O2↑
。（5）依據(jù)以上探究，在運(yùn)輸金魚的過程中，若水體溶氧量小于3mg/L，應(yīng)向每升水中加2.4g增氧顆粒，理由是
每升水加入2.4克增氧顆?？墒顾w的溶氧量增加超過2mg/L，從而使水體溶氧量從3mg/L升高到5mg/L以上
每升水加入2.4克增氧顆?？墒顾w的溶氧量增加超過2mg/L，從而使水體溶氧量從3mg/L升高到5mg/L以上
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．
【答案】有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅；有大量氣泡產(chǎn)生，木條熄滅；增加；探究不同水質(zhì)對增氧顆粒增氧效果的影響；蒸餾水中的溶氧量為什么比其他水樣高？；2H2O2=2H2O+O2↑；每升水加入2.4克增氧顆?？墒顾w的溶氧量增加超過2mg/L，從而使水體溶氧量從3mg/L升高到5mg/L以上
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5