小牟同學(xué)閱讀七上語(yǔ)文課本后，寫了如下一篇手抄報(bào)卷首語(yǔ)，請(qǐng)幫他完善相關(guān)內(nèi)容。
著名作家趙麗宏在其《為你打開(kāi)一扇門》文中寫到：“世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個(gè)你不了解的世界。在這些關(guān)閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著兩個(gè)字：文學(xué)。世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門。只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索和了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景?！?br /> 翻開(kāi)墨香四溢的語(yǔ)文課本，猶如打開(kāi)了一扇奇彩之門。這里有春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四時(shí)景物美不勝收；這里有燦若繁星的古代優(yōu)秀詩(shī)歌，能濕潤(rùn)和凈化你的心靈；這里有人世間至美親情，伴你在秋天的靜□（密 謐 秘）里漫步緩行；更有永恒的童真、童趣、友誼和愛(ài)，令人久久難以忘懷。
推開(kāi)這扇門。聆聽(tīng)至圣先師諄諄教誨，讓我們博學(xué)而篤志；仰視文學(xué)大家筆尖□（貯 儲(chǔ) 佇）蓄的萬(wàn)種風(fēng)情，讓我們頓悟歲月之靜好；沐浴經(jīng)典名著耀眼的光輝，讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)這扇門，凝視一行行花團(tuán)錦□（蔟 簇 ?）、詩(shī)意盎然的文字，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫作吧。
（1）請(qǐng)選擇語(yǔ)段中畫波浪線空格處的恰當(dāng)字形，用楷書抄寫在下面田字格里并注音。
（2）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A．墨香四溢
B．美不勝收
C．燦若繁星
D．濕潤(rùn)
（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫句子，使文段語(yǔ)意暢通。
補(bǔ)寫句子：讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)。讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)。
【答案】讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)；D；讓我們豐富人生感受和經(jīng)驗(yàn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：23引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問(wèn)題。
中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無(wú)人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！睂?duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8