下面的情景是小明同學(xué)在2021年暑假期間某一天的生活片段：
情景一：早上6：30，小明和爺爺去晨練，聽到晨練的人說公園要建燈光球場，他很高興；
情景二：上午8：00，小明跟媽媽去菜市場買菜，路上遇到鄰居老奶奶，幫她把菜拎回家；
情景三：上午10：00，小明去參加“義務(wù)小交警”活動(dòng)，協(xié)助交警疏導(dǎo)行人，維護(hù)交通。
（1）綜合以上情景，分析小明這是一種什么行為？并舉兩例這種行為。
（2）你覺得應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種行為？
【考點(diǎn)】親近社會．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：14引用：3難度：0.2
相似題
-
1．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會行為。這有利于青少年（ ?。?br />①追求時(shí)尚
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價(jià)值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99引用：33難度：0.7 -
2．大學(xué)生小鄭經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀；還會利用假期，參與公益支教活動(dòng)。她的這些親社會行為有利于（ ?。?br />①形成正確的價(jià)值觀念
②獲得他人和社會的認(rèn)可
③增強(qiáng)規(guī)則意識
④促進(jìn)國家和社會的發(fā)展發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng)，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門反映情況直到維修人員趕到才離開，結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)時(shí)間。對小剛這一做法的評價(jià)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~