2022年11月5日（周六），北京某高一同學(xué)與在海南三亞過(guò)冬的奶奶微信聊天時(shí)相互分享了當(dāng)天拍攝的美景。圖1為北京植被景觀，圖2為三亞植被景觀。圍繞兩種植被，該同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成了下列任務(wù)。
任務(wù)一：觀美景，識(shí)植被
（1）左圖中的植被類型是 溫帶落葉闊葉林溫帶落葉闊葉林，此類型植被在不同季節(jié)表現(xiàn)出的特點(diǎn)有 葉子春生、夏綠、秋冬落葉子春生、夏綠、秋冬落。
任務(wù)二：找差異，析成因
（2）與左圖相比，右圖中植被類型的主要特點(diǎn)有 全年生長(zhǎng)旺盛全年生長(zhǎng)旺盛、植物種類豐富植物種類豐富。
該同學(xué)憑借所學(xué)知識(shí)，分析了北京、三亞兩地植被差異的原因，結(jié)論如下：
三亞植被特征的形成主要是由于：緯度高，導(dǎo)致氣溫高，枯枝落葉多，有機(jī)質(zhì)分解速度快，土壤肥力高；距海近，降水豐富。
（3）該同學(xué)的分析中有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)?zhí)舫銎渲械膬商庡e(cuò)誤并改正。
錯(cuò)誤1：緯度高緯度高，修改：緯度低緯度低。
錯(cuò)誤2：土壤肥力高土壤肥力高，修改：土壤肥力低土壤肥力低。
任務(wù)三：重應(yīng)用，謀發(fā)展
植被景觀是旅游業(yè)發(fā)展中的重要資源。
（4）為了促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，請(qǐng)為北京、三亞的植被景觀寫出具有地域特色的宣傳語(yǔ)。
【考點(diǎn)】常見的植被類型；地理環(huán)境的地域分布規(guī)律．
【答案】溫帶落葉闊葉林；葉子春生、夏綠、秋冬落；全年生長(zhǎng)旺盛；植物種類豐富；緯度高；緯度低；土壤肥力高；土壤肥力低
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀圖文材料，完成下列要求。
青藏高原和“江南水鄉(xiāng)”相隔萬(wàn)里，有著完全不同的地貌特征和生態(tài)環(huán)境。在古近紀(jì)有一條橫跨東西的干旱帶橫亙我國(guó)20°～30°N。中新世開始，隨著青藏高原北部和東北部的生長(zhǎng)，這條橫跨東西的干旱帶逐漸消失，取而代之的是西干東濕的氣候格局，“江南水鄉(xiāng)”也從此形成。隨著氣候環(huán)境的改變，江南地區(qū)植被類型也發(fā)生了根本性變化，由落葉闊葉林為主的干旱、半干旱植被類型轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿＞G闊葉林為主的濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)植被類型。如圖示意歷史時(shí)期我國(guó)20°～30°N自然環(huán)境演變過(guò)程。
（1）說(shuō)明古近紀(jì)時(shí)干旱帶橫亙我國(guó)20°～30°N的原因。
（2）指出青藏高原隆起后對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生的影響。
（3）從整體性角度分析中新世江南地區(qū)植被類型發(fā)生根本性變化的原因。發(fā)布：2024/12/19 21:30:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
2．閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：湖北神農(nóng)架是世界自然遺產(chǎn)之一，堪稱亞熱帶的“綠色奇跡”。世界遺產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)為，神農(nóng)架擁有世界上最完整的北亞熱常垂直自然帶譜，保存有全球同緯度最為完好的常綠落葉闊葉混交林帶。如圖為神農(nóng)架主峰的周邊地形和神農(nóng)架垂直自然帶示意圖。
材料二：金絲猴是神農(nóng)架的珍稀物種，常年棲息于海拔1000--3000米的地帶。春秋季有遷徙習(xí)性，一般只在領(lǐng)地中垂直遷徙，以嫩葉和果實(shí)為食。近三十年來(lái)，神農(nóng)架主峰西北坡的部分猴群出現(xiàn)了異常遷徙現(xiàn)象，秋季來(lái)臨，它們不再遷往原來(lái)的越冬領(lǐng)地，轉(zhuǎn)而翻越到主峰以東的越冬棲息地。
（1）與神農(nóng)架同緯度的全球30°N附近大部分地段主要植被類型為疏林、荒漠植被，請(qǐng)解釋形成這種差異的主要原因。
（2）推測(cè)金絲猴春季遷徙的方向及所途徑的主要自然帶類型。
（3）簡(jiǎn)述近三十年來(lái)部分猴群不再遷往原越冬領(lǐng)地的主要原因及新遷徙路線對(duì)于金絲猴群的不利影響。發(fā)布：2024/12/18 10:30:1組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
為提高地理核心素養(yǎng)中的地理實(shí)踐力，某中學(xué)擬在暑假開展一次研學(xué)旅行，調(diào)查秦嶺的垂宜自然帶分布，具體任務(wù)是海拔每上升200米，分小組觀察并記錄垂直自然帶的類型。如圖為調(diào)查區(qū)域圖，如表為他們?cè)O(shè)計(jì)的研學(xué)任務(wù)清單。
表要求 任務(wù) 調(diào)查路線 ①調(diào)查區(qū)域內(nèi)完整的垂直自然帶分布
②采取坐車和徒步相結(jié)合的方式（1）請(qǐng)規(guī)劃一條合理的調(diào)查路線（繪制在調(diào)查區(qū)域圖中），并說(shuō)明規(guī)劃理由。 攜帶物品 準(zhǔn)備：①用于野外調(diào)查的物品
②防范天氣影響的物品（2）指出需要提前準(zhǔn)備的物品。 結(jié)果分析 
①根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制秦嶺垂直自然帶分布圖
②總結(jié)分布特點(diǎn)
③分析形成原因（3）說(shuō)明秦嶺垂直自然帶的分布特點(diǎn)及其成因。 總結(jié)
反思在本次研學(xué)旅行中，同學(xué)們不僅提高了地理實(shí)踐力，在“德、智、體、美、勞”5個(gè)方面均有收獲。 （4）從“德、智、體、美、勞”中任選3個(gè)方面，說(shuō)明同學(xué)們的收獲。 發(fā)布：2024/12/20 3:30:1組卷：8引用：2難度：0.5
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