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根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這是一篇
科幻小說
科幻小說
,作者用一本
古老的紙質(zhì)書
古老的紙質(zhì)書
串起全文,以兩個孩子關(guān)于
閱讀
閱讀
學習
學習
的對話作為主體,描繪了身處未來的他們的
學習場景
學習場景
感受
感受
,表達了作者對
教育
教育
學習
學習
等問題的獨特思考。
(2)瑪琪對學校的態(tài)度發(fā)生了變化:
討厭學校
討厭學校
→為不了解“過去的學校”而難過→對“過去的學?!备械?
疑惑和好奇
疑惑和好奇
→了解“過去的學?!焙?
心生向往
心生向往
。

【考點】課文理解
【答案】科幻小說;古老的紙質(zhì)書;閱讀;學習;學習場景;感受;教育;學習;討厭學校;疑惑和好奇;心生向往
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/7 7:0:1組卷:23引用:2難度:0.7
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  • 1.《宇宙生命之謎》一文介紹了科學家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程,說明到目前為止,地球之外是否有生命存在的謎團已經(jīng)解開。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:24引用:3難度:0.7
  • 2.《竹節(jié)人》一文不僅寫了竹節(jié)人的制作方法,還講述了一個有關(guān)老師的故事。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:12引用:3難度:0.9
  • 3.連一連。
    綠色太陽 春天
    紅色太陽 夏天
    金黃太陽 冬天
    彩色太陽 秋天

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
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