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某興趣小組利用圖1裝置探究影響物質(zhì)燃燒的因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。如圖1所示,廣口瓶底部裝有適量生石灰,燃燒匙①和②中裝有足量白磷,燃燒匙③中裝有足量紅磷。使燃燒匙①和③的底部輕輕接觸生石灰。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),將膠頭滴管中的水滴入廣口瓶中,使之與生石灰反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),三個(gè)燃燒匙中,只有一個(gè)燃燒匙中的物質(zhì)發(fā)生了燃燒。氧氣傳感器繪得的圖像如圖2。
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(1)產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的燃燒匙是
(填燃燒匙的序號(hào))。
(2)圖2中0-t1時(shí)間內(nèi),曲線(xiàn)下降的原因是
①處白磷燃燒消耗了氧氣
①處白磷燃燒消耗了氧氣
。
(3)生石灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(4)某同學(xué)把氧氣濃度傳感器換成了壓強(qiáng)傳感器,得到了不一樣的圖像。如圖3所示,b段壓強(qiáng)上升的原因是
①處白磷燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
①處白磷燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
。

【答案】①;①處白磷燃燒消耗了氧氣;CaO+H2O=Ca(OH)2;放熱;①處白磷燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
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    (1)設(shè)計(jì)B、D的目的是
     
    ;對(duì)比
     
    中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件。
    (2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有如圖圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是
     
    (填字母序號(hào))。
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    (3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說(shuō)法或做法不正確的是
     
    (填字母)。
    A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法
    B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類(lèi)
    C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話(huà)可能引發(fā)燃燒或爆炸
    D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲(chóng)劑,以免引發(fā)火災(zāi)

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
    (1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀(guān)察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時(shí)間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒的條件是
     
    。若裝置不變,欲證明可燃物燃燒所需的另一個(gè)條件,只需將Y型管中的某一藥品更換,你的思路為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:289引用:5難度:0.4
  • 3.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
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    (1)可燃物燃燒的必備條件是
     
    ,
     
    。
    ①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    ②燒杯中水的作用一方面
     
    ,另一方面
     
    。
    (2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
     

    (3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀(guān)察到了“水火相容”的奇觀(guān),則大試管所裝氣體可能是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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