某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流交流（填“交流”或“直流”）電源．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是DD
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是BB
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJGJ部分進(jìn)行測量（根據(jù)如圖2所示的紙帶回答）．
【考點(diǎn)】探究功與物體速度變化的關(guān)系．
【答案】交流；D；B；GJ
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：12難度：0.5
相似題
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1．“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng) （填“A”或“B”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放；
A．遠(yuǎn)離
B．靠近
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)把沙和沙桶的總重力當(dāng)作細(xì)線對(duì)小車的拉力，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M的關(guān)系必須滿足：m M。發(fā)布：2024/12/29 20:0:1組卷：57引用：6難度：0.6 -
2．在探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 20:30:1組卷：129引用：7難度：0.5 -
3．某同學(xué)為了探究桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：質(zhì)量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉(zhuǎn)軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用光電門測出另一端A經(jīng)過某位置時(shí)的瞬時(shí)速度vA，并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h。
（1）調(diào)節(jié)h的大小并記錄對(duì)應(yīng)的速度vA，數(shù)據(jù)如表。為了形象直觀地反映vA和h的關(guān)系，應(yīng)選擇（填“vA”、“vA-1”、“vA2“）為縱坐標(biāo)，并在坐標(biāo)紙這表明縱坐標(biāo)，畫出圖象。選擇適當(dāng)?shù)目v坐標(biāo)并畫出圖象2。
（2）當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2，結(jié)合圖象分析，桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能Ek=組 次 1 2 3 4 5 6 h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 vA/（m?s-1） 1.23 1.73 2.12 2.46 2.74 3.00 vA-1/（s?m-1） 0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 vA2/（m2?s-2） 1.50 3.00 4.50 6.05 7.51 9.00 （請(qǐng)用質(zhì)量m、速度vA表示）。發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：22引用：2難度：0.5
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