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讀短文,完成練習(xí)。
小貓釣魚??貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。
??一只蜻蜓飛來了,小貓看見了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓空著手回到河邊,看見媽媽釣著了一條大魚。
??一只蝴蝶飛來了,小貓看見了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了,小貓還是空著手回到河邊,看見媽媽又釣著了一條大魚。
??小貓說:“真氣人!我怎么一條小魚也釣不著?”
??貓媽媽看了看小貓,說:“釣魚就釣魚,不要一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶。三心二意,怎么能釣到魚呢?”
(1)短文有
5
5
個自然段。請標(biāo)上序號。
(2)用橫線畫出寫小貓“三心二意”的句子。
(3)讀句子,作比較,在意思相同的句子后打“√”。
三心二意,怎么能釣到魚呢?

三心二意,是能釣到魚的。
×
×

三心二意,是不能釣到魚的。

【考點】語段閱讀
【答案】5;√;×;√
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:43引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀,能力提升。
    小雪花
          小雪花飄呀飄呀,飄落在枝頭,好像梨花開放了;飄落到田野,好像給麥苗蓋上了棉被。
          小雪花飄呀飄呀,枝頭的梨花越開越多,麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了,他們正做著快樂的夢。
    (1)文章共有
     
    段。
    (2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
    ①小雪花飄落到田野,好像給麥苗蓋上了
     

    ②小樹和麥苗都睡著了,他們正做著
     
    。
    (3)你喜歡小雪花嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:40引用:2難度:0.8
  • 2.讀短文,完成練習(xí)。
    象鼻橋      一天清早,河上突然出現(xiàn)了一座奇怪的橋。啊,原來是兩只大象分別站在河的兩岸,把他們的長鼻子搭在一起,架起了一座“象鼻橋”。動物們從“橋”上高興地走過,腳步放得輕輕的,一邊走一邊唱起了歡快的歌。
          兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天,動物們非常感動,也很慚愧。于是,大家齊心協(xié)力,修建了一座新橋。為了感謝這兩只熱心的大象,大家給新橋起了個名字象鼻橋。
    (1)這篇短文一共有
     
    個自然段。
    (2)連一連。
    奇怪的 腳步
    熱心的
    輕輕的
    歡快的 大象
    (3)請在第1自然段中找出描寫“象鼻橋”的句子,并畫上“        ”。
    (4)動物們?yōu)槭裁匆研聵蚪小跋蟊菢颉保?!--BA-->
     
    (填序號)
    ①新橋很漂亮。
    ②為了感謝兩只大象。

    發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:24引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    浪花      我坐在沙灘上玩耍,浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,它才嘩嘩地笑著跑回家。
          一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。
          嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。
    (1)選詞填空。(填序號)
    ①雪白②淘氣③青青④輕輕
     
    的步子
     
    的貝殼
     
    的娃娃
     
    的小蝦
    (2)仿照文中畫線的句子,寫句子。
     

    發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:17引用:2難度:0.5
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