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吉米到中國學習中國傳統(tǒng)文化,他在學習的過程中遇到了一些困難,請你給予幫助。
【辨年齡排座位】
      出席宴會的人,年齡有如下的特點:
(1)古稀  (2)垂髫  (3)不惑  (4)花甲  (5)弱冠    (6)而立
請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。
座位排序是(填數(shù)字序號)
(1)
(1)
(4)
(4)
(3)
(3)
(6)
(6)
(5)
(5)
(2)
(2)

【作古詩領報酬】
      吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被??禽d了,稿費以每字7元來計算(只算正文,不計標題和標點)。吉米在寫領條時,不會用漢字大寫數(shù)字的標準寫法來寫金額,請你幫幫他。
已領金額:
壹佰玖拾陸
壹佰玖拾陸
元。
【讀美文理語序】
      今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題,吉米被難住了,請你幫他把語序排列好,將序號寫在橫線上。
漢字,你是中年文化的載體。
;
;
。時間的長河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源遠流長。
①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在,因為你而談泊成最美的風景
②玄妙靈動的狐女、機智勇敢的屠戶,因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳
③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲,因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵
④河畔婉轉的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭,因為你而一起被采進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫
正確順序:
④①③②
④①③②

【開班會擬標語】
      九年級(6)班將舉行“走進傳統(tǒng)文化”主題班會,邀請吉米參加,吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián),請你幫幫他。

【考點】綜合性學習
【答案】(1);(4);(3);(6);(5);(2);壹佰玖拾陸;④;①;③;②;④①③②
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
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    (1)請用一句話概括材料一的內容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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