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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:當(dāng)英、法兩國工業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)候,德意志民族仍處于分崩離析之中。長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化,因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面……1870年后,舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)……到19世紀(jì)后期,在德國高等教育結(jié)構(gòu)中,商業(yè)高等學(xué)校和技術(shù)高等學(xué)校不斷涌現(xiàn),這些高校通常針對社會現(xiàn)實(shí)需要來設(shè)置相應(yīng)的系科。
——摘編自劉雄《大國崛起的產(chǎn)業(yè)政策及其特征》
材料二:1922年,法國國防部長馬奇諾說:“要追念那些偉大的逝者,再沒有比這里更好的地方了……德意志帝國在這片具有歷史意義的空地上吞下敗果?!?br />——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》材料三:20世紀(jì)50年代,“停戰(zhàn)車廂”重回貢比涅森林,兩國民眾面對過往時(shí),愈發(fā)呈現(xiàn)出一種平和、包容、理性的態(tài)度。2018年11月10日下午,法國總統(tǒng)與德國總理在貢比涅“停戰(zhàn)車廂”前共同參加一戰(zhàn)停戰(zhàn)百年的紀(jì)念活動,攜手跨越歷史恩怨,開創(chuàng)了合作的新篇。
——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》(1)據(jù)材料,指出影響德國發(fā)展的主要因素,并概括推動近代德國崛起的因素。
(2)材料二中馬奇諾所說德意志帝國“吞下敗果”指的是什么?據(jù)材料三并結(jié)合時(shí)代背景,分析法德兩國“開創(chuàng)了合作的新篇”的歷史影響。
(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓Υ髧绕鸬恼J(rèn)識。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
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  • 1.從19世紀(jì)90年代起,德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀(jì)初,占全國企業(yè)總數(shù)0.9%的3萬多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動力和電力,其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1/3。上述現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 3:0:1組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2.近現(xiàn)代以來,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人們的生活質(zhì)量和生活方式。以下科技成果中屬于第二次工業(yè)革命的是(  )
    ①火車?、陔娫挕、燮嚒、茱w機(jī)?、菡淠輽C(jī)?、藓穗娬?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:47引用:4難度:0.7
  • 3.如表中的數(shù)據(jù)反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初英、美、德、法四國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的速度。其中②是( ?。?br />工業(yè)生產(chǎn)的上升(1913年=100)
    年份
    1880年 25 43 43 17
    1890年 40 62 56 39
    1900年 65 79 66 64
    1910年 89 85 89 89

    發(fā)布:2024/12/18 11:30:1組卷:18引用:1難度:0.6
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