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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,指出A、B、C處出現(xiàn)的現(xiàn)象,并寫出化學(xué)方程式.
(1)如圖實驗裝置的目的是
探究鐵的冶煉原理
探究鐵的冶煉原理

(2)寫出以下幾處發(fā)生的現(xiàn)象,并寫出化學(xué)方程式.
A:
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>,
3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2

B:
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

C:
燃燒火焰呈藍(lán)色
燃燒火焰呈藍(lán)色
,
2CO+O2
點燃
2CO2
2CO+O2
點燃
2CO2

【答案】探究鐵的冶煉原理;紅色粉末變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3
高溫
2Fe+3CO2;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;燃燒火焰呈藍(lán)色;2CO+O2
點燃
2CO2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO,目的是
     

    (2)方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→(
     
    ?。?!--BA-->
     
    ?。?!--BA-->
     
    ?。?,如果導(dǎo)管連接錯誤,后果是
     

    (3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
     

    發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:198引用:5難度:0.3
  • 2.如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳,看圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)寫出裝置B玻璃管中的實驗現(xiàn)象
     
    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     
    ;氧化鐵在該反應(yīng)中發(fā)生
     
    反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
    (3)實驗過程中,應(yīng)先點燃
     
    裝置中的酒精噴燈。
    (4)要驗證B中產(chǎn)生的氣體,還需要在A、B之間增加
     
    裝置(填“D”或“E”)。
    (5)整套裝置還有一個明顯的不足之處是:
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:146引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.一氧化碳還原氧化鐵的微型實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:
    (1)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (2)B處澄清石灰水的作用是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:51引用:3難度:0.8
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