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煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO2,也含有一定量的SO2,還可能含有CO。小明同學進行環(huán)境調(diào)查時發(fā)現(xiàn),火力發(fā)電廠(以煤為燃料)周圍的樹木已漸枯萎,發(fā)電廠排放的廢氣中也可能含CO。他將收集的廢氣樣品用如圖所示裝置恰當組合后進行檢驗,已知其中的藥品均足量。請回答下列問題(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳和二氧化硫氣體):

(1)你認為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是
火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨
火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨
。
(2)為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO,請根據(jù)擬定的氣體流向,確定并填寫組合裝置中各導管口(用代號表示)的連接順序:廢氣→
a→b→e→f→d→c
a→b→e→f→d→c
(填a-f的順序)。
(3)實驗結果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有CO,則:
B中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;反應化學方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
。
C中的現(xiàn)象是
氧化銅由黑色變紅色
氧化銅由黑色變紅色
;反應化學方程式是:
CO+CuO
Cu+CO2
CO+CuO
Cu+CO2
。
(4)此裝置中有一明顯不足之處是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
;請說說你的處理方法
在裝置B的c導管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣
在裝置B的c導管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣

(5)正常情況下空氣中CO的體積分數(shù)<0.01%(即空氣中CO的體積分數(shù)>0.01%時,在此環(huán)境中呆上20分鐘以上就可出現(xiàn)頭痛、頭暈、眼花、四肢無力等癥狀即輕度中毒表現(xiàn)。)小明同學取廢氣樣品1L進行實驗(假設實驗中CO完全反應),反應后得到0.64g銅,試通過計算確定小明同學在該廢氣中呆半小時后是否會出現(xiàn)CO中毒癥狀?
會出現(xiàn)CO中毒癥狀
會出現(xiàn)CO中毒癥狀
(注:標準狀況下,CO的密度為1.250g/L)。

【答案】火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨;a→b→e→f→d→c;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;氧化銅由黑色變紅色;CO+CuO
Cu+CO2;沒有尾氣處理裝置;在裝置B的c導管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣;會出現(xiàn)CO中毒癥狀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內(nèi)容.
    (1)米、面的主要成分都是由
     
    三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
    (2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
     
    (填一種調(diào)味品)除去.
    (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可將紅糖脫色成白糖.
    (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
     
    而變質(zhì).
    (5)味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
    [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
    [實驗過程]
    ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
    ③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
    ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
    根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題:
    ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    ②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應,維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
    項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
    【進行實驗】
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論或化學方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學方程式
     
    【反思評價】服用“鈣片”時,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
    項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
    。
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致
     
    的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營養(yǎng)素外,是較好的補鈣食物,應該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
  • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關系密切。請回答下列問題:
    (1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
    ①寫出NaOH的俗稱:
     
    (一個即可)。
    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
     
    t。
    (2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3;
    猜想三:
     
    (填化學式)。
    【實驗驗證】
    甲同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結論。若猜想二正確,甲同學觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請寫出發(fā)生反應的化學方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學認為,將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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