學完“豐富的社會生活”這一課后,同學們就自己對社會的認識展開了討論。下列你認為正確的是( ?。?br />①人的成長離不開社會,個人是社會的有機組成部分,在社會交往中形成了各種社會關系
②人的身份是在社會關系中確定的,在不同的社會關系中,我們具有不同的身份
③小明和小美是同學,又在同一個小區(qū)居住,他倆的社會關系既有地緣關系,也有業(yè)緣關系
④我們應該積極了解社會、適應社會發(fā)展趨勢,課堂學習是我們了解社會的最好方式
【考點】個人與社會的關系.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20難度:0.7
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1.爸爸媽媽經常帶小明去科技館、博物館參觀學習。小明不僅豐富了知識,學會了遵守參觀規(guī)則,交際能力也大大提高。這說明( )
A.人的成長是不斷社會化的過程 B.我們都是社會的一員 C.投身社會就能實現人生價值 D.有父母的撫育才能成為社會人 發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:1難度:0.5 -
2.人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份,下列社會關系與身份對應正確的是( ?。?br />①父子——血緣關系
②鄰居——業(yè)緣關系
③親戚——地緣關系
④同學——業(yè)緣關系A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 發(fā)布:2024/10/25 6:0:3組卷:1引用:2難度:0.8 -
3.脫下白大褂,他們是父母的孩子,是妻子的丈夫(或丈夫的妻子),是孩子的父親(或母親)是有血有肉的普通人。但在新冠肺炎疫情面前,他們都是抗“疫”一線的戰(zhàn)士,為整個社會奮斗著……對此,下列認識錯誤的是( ?。?/h2>
A.他們是社會大家庭中的一員 B.他們的身份是固定的 C.他們的身份在社會關系中確定 D.他們抗“疫”戰(zhàn)士的身份體現了業(yè)緣關系 發(fā)布:2024/11/13 5:30:3組卷:12引用:1難度:0.8
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